如何培养小孩坚毅的品格

文/享动365

人一能之己百之，人十能之己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。

——《中庸》

很多家长感叹，孩子很聪明，不知为什么学习成绩上不去。

很多家长抱怨，孩子兴趣不超过3分钟热度，刚买的玩具，玩个新鲜就放一边不玩了。

很多家长倾诉，孩子去上兴趣班总是磨磨唧唧，磨磨蹭蹭，做事老拖延。

老辈人有句古话：三岁看大，七岁看老。充分说明小孩教育的重要性。

1、熟悉的场景

周六早上，孩子要去上舞蹈课了。

妈妈：“宝贝，该起床了，舞蹈课的时间到了。”

孩子：“妈妈，今天我不想去了。”

妈妈：“为什么？”

孩子：“妈妈，我还没睡够，晚点去吧？”

妈妈声音开始大了：“老师可不等你上课，其他孩子都去了，就你懒”

孩子：“隔壁小孩不也经常迟到”

妈妈来火了：“好样不学，学坏样”

孩子“哇”一声哭了。

2、原因分析

上面提到的场景，大家都很熟悉。小孩情绪不高，行为不积极，又怕家长发火。

现在我国家庭教育最主要的问题就是对孩子过度溺爱，几位大人老人的焦点都在孩子身上，从衣、食、住行统包到底，生怕孩子孩子累着、饿着、冻着。

娇宠孩子，甚至一味地溺爱孩子，孩子一碰到困难，家长立即出面解决。久而久之，造成许多孩子坚毅的品格不够，抗挫折的能力不够。

一些家长注重孩子智力投资、智力开发，但忽视对孩子坚毅行为习惯的培养，当然一些家长自身坚毅的品格也有不同程度的缺乏。

这些问题的产生源于对孩子坚毅品格培养的缺失或不健全，容易出现以下不良行为：

01.   兴趣点转移频繁，3分钟热度，三天打鱼，两天晒网。

02．孩子容易出现娇气，吃不了苦，脆弱，缺乏自信。

03．孩子在遇到困难的时候容易产生放弃的行为，经常半途而废。

3、什么是坚毅

坚毅是对长期目标的持续激情与持久耐力，包含激情与毅力。坚毅不是简单的坚持，坚毅加入了激情，加入了在某一件事情上的持续深入，加入了目标和意义感。

坚毅指数可以预测孩子在一件事情上的投入程度，及遇到困难是否会轻易退出。

4、如何培养孩子坚毅的品格

01.培养孩子良好的习惯。

习惯成自然，习惯一起开始也是需要刻意培养的。孩子看书，不妨要求他们从头至尾看完后，才能换另外的书本。孩子画画时，必须完整完成一幅作品才能离开。孩子做作业时，一口气完成，中间不能玩游戏，只能短暂休息。这些行为，要求孩子专注，有始有终，慢慢就会养成坚毅的意识。

有意识地培养运动的习惯。如长跑、爬山、跳绳等。在孩子锻炼到坚持不下去的时间时，鼓励他再坚持一下，如再跑一段，再跳10个等，逐渐拉长孩子的极限，逐步培养孩子坚毅品格。

比如孩子出去玩累了，不想走了，父母不要马上抱起孩子，而是鼓励孩子再坚持一会，如果孩子做到了，父母要祝贺孩子，并给予适当的鼓励或奖励。

02.培养孩子的自主意识

坚毅品质不是天生的，主要靠后天的教育培养。孩子是独立的个体，家长要尊重孩子的主体地位，要相信孩子，相信孩子有自我管理的能力。

不要在为了孩子好的名义下，对孩子大包大揽，过度保护孩子，不给孩子成长机会，孩子每次独立克服苦难，都是一次成长。

孩子是独立的个体，不要过于死板地要求孩子按家长的意愿成长。在小孩独立意识不强的时候，多让小孩多参与，多倾听孩子的想法，而不是忽略孩子的主体地位，完全听从父母的安排。

可以有意识地培养孩子做家务习惯，特别是自己整理自己的房间，自己收拾自己书包等，养成自己的事情自己做的意识和习惯。

家长可以指导和帮助孩子制定短期和长远的目标，使孩子有目标，有努力的方向。

03.课外活动藏着坚毅

在培养孩子坚毅的时候，立下的规矩，参加的课外培训，除非特殊情况，家长一定要严格要求孩子，不要有例外，例外多了，自然就没有规矩，没有约束了。

现在市面上各种兴趣班应有尽有，家长和孩子可以一起制定计划。兴趣班可先广泛参与，坚持一段时间后，可以减掉那些孩子明显没有兴趣的培训，留下来的培训坚持很重要，随着学习的深入，刻意地练习，小孩在该领域取得成绩，就会形成良性循环，越练习，越有成就，越有成就，越喜欢，从而练习更多。