我来到了一家乡村中学（那些年，我怎样当老师001）

作为一名曾经在一线教学岗位上奋斗过二十年、其后又在教育培训行业里奋斗过十几年的人来说，现在，我将自己二十年职场的体验告诉大家，也将其后十多年教育培训行业中的酸甜苦辣，也告诉大家。

当然，我也必须告诉你，我的这些职场经验，是不是对于现在的年轻人有所帮助，我是不得而知的。但是，最近十多年，我在教育行业，对学校教师的生存情况，我多少了解，耳朵没关上，眼睛没闭上，都清楚。

这十多年来，我在全国各类学校最起码做了一百场教育讲座、学术报告、语文教学交流活动，在此过程中，顺便采访了从教育局局长到一线普通教师差不多一百多人，至于国内的名师，我也差不多采访了五十多人，其中，著名的教育家式的人物也有五六人之多。所以，对学校教师的生态还是非常熟悉的。

我就先从我自己说起，先回望我在学校的二十年，是如何生存的。

大学毕业后的四年，我分配在家乡一个乡村中学教书。这所中学，也是我的高中母校，我不得不说，我非常热爱我的母校。但是，非常可惜的是，这所学校现在早已经并到了个大镇子上的一个中学了。

很多人可能也都知道，这所学校被我写进过小说。在小说里，中学叫水廓中学，那个镇子，自然就是水廓镇。

虽然我热爱我的母校，但是，我的母校毕竟是一所乡村中学。在我进入这所学校的时候，语文教师队伍还没有一个本科生，直到我分配到母校，这样的历史才结束了。听说，这还是我们校长待在教育局三天三夜努力的结果。

当然，这在学校是个好事，然而，落到我的头上，就成了坏事。我就这样从哪里来又回到了哪里，就好像没有上过大学一样。

虽然我热爱我的母校，但是，我的母校毕竟是一所乡村中学，所以，凡是乡村中学所有的积弊，我的母校一个都不缺。

譬如，就在我进这所学校时，教师上下班也点名，但点名时间就相当迟，一般都是要到八点钟以后。因为，八点之前，点名的人都没有上班。这一来，我们要陪学生早读的人，就得早点上班。早点上班的人，在八点钟就无需点名了。

1980年代中后期，规范的教学秩序与办公秩序，在一个乡村中学里，如果能存在的话，那注定是天方夜谭了。

我们几个刚刚从大学里过来的年轻教师，其实是希望正正规规地点名的。不然的话，像什么呢？我们是到一个学校工作，可是，这个学校就像一个乡下卖菜的地方，连个生产队的样子都不如，你是让我们笑好还是让我们哭好呢？

我们还记得那个点名的校工，是个女的，合同工，人长得也蛮好看的，可惜有一只眼睛不行了。我们都叫她小涂。她姓涂嘛，所以，点名的事，也就基本上是糊糊涂涂地。但是，学校对她也没有什么可责怪的。她是民办校工，她的丈夫倒是周而正之的公办校工，是父亲办了退职后，他顶替的。那时候，顶替当时竟然是一种制度哩，是以顶替来替代招工招干，以此来解决国·家·干·部身份的人子女的就业问题。但这个校工可能学历上有点问题，初中还没有毕业，便不肯学习了，高中也不肯上。当然，现在可以公开把他的情况说清楚了。他是有点智力上的障碍的，只能做做敲钟、油印这样简单的工作。看大门、打扫操场与道路，也能做得非常漂亮。学校里任何一个人都能对他吆喝，他也把所有的老师都当作领导，把所有老师要他做的事，都能做掉。像他这样的人，顶替了父亲的工作后，是不能完全顶替父亲原来的工作，于是，便只好在学校做了校工。但他是公办工友。这让很多人都羡慕嫉妒恨，但是，没办法，人家生得好，一生下来就是干部子女。

我还记得，那个工友姓刘。名字我也记得清清楚楚，但是，在这里我就不说了。

另外我还记得一个姓刁的校工，情况也跟姓刘的差不多，也是属于智商不在线的状况，但因为父亲是我们学校的校长，因而，他也就能得到照顾与安排。

这没办法，这是人家命好。娘胎里就替他准备好了好出路。不像我们，如果考不上大学，就只能在广阔天地里大有作为了。

我们是青年语文教师，当时，语文教师是要看早读课的。

陪学生早读时，也会有学校领导来看着，看谁没有来，看哪个班没有人管。但那也是做做样子的。没有哪个领导愿意起那么早。谁不贪恋个被窝呢？再说，他们就是看看，也不记录，也不上报。最多，遇到该当班的人没有来，跟你说一声下次注意。但到下次没有注意的时候，又不是这个领导当值了，于是，也就没有再跟你说下次注意一点了。

后来，渐渐发现，早读课基本上是没有老师陪伴的。学生也有迟到的，也有不来上早读课的。为什么呢？学校有一些寄宿生，也有走读生。走读生，他们不可能来得及上早读。那时候，又没有哪个家长有汽车接送，别说汽车，有个自行车就了不起了。但是，那时候，家长哪里会操这个心？

我教语文，做班主任。这样，就必须每天起来看班。当然，那时候年轻啊，对工作又有着无边的新鲜劲儿，有使不完的劲。那劲头儿，我们校长说，这小伙子，能扛起一座山。

但是，就这样扛了一两年，也松下了劲了。

松劲之前，我没有计较过别人；松劲之后，因而也就没有人来计较我。