特立独行的二哥

小宝荣升为二哥，已经有一段时间了，仔细观察，他的确是长大了。

比如说，伴随着长大，他的想法不减反增，而且呈现越来越大胆的趋势。当然，行动力也是蹭蹭的往上窜。如果说，以前只是转转脑子，动动嘴巴而已。如今，可与从前大不相同了。

除了动脑，动嘴，还动手，甚至，不动嘴，直接上手，给我们措手不及。

今天，这孩子在学校就干了一件很多人从来没想，也从来没做的事---给校长及各部门领导递抗议信。

抗议什么呢？抗议学校不放端午假！

不放端午假这件事呢，是学校的惯例，每个学年开始前，学校发的校历中清清楚楚的标明，没有端午假，不参与调休。

无论是老师，还是家长，都默认了。最多有新来的家长，会在群里问一下，有端午假吗？为什么没有呢？然后，就没有然后了……

要不然，能怎么样呢？给学校抗议？那也只有一个结果，我尊重你说话的权利，但学校的决定决不会改……

可是二哥可不这么想，为什么不这么想呢？我估计，他可能是太闲了。要不然，凭他的文字功底，怎么有时间写信申诉呢？

事实上，他不但写了，居然还去复印室自己复印了十几份。由此可以断定，这孩子的决心很大。从来不关心学校设施的他，居然能找到复印室，从来没有接触复印机的他，居然能无师自通学会了复印。真是应了老祖宗的话“有志者，事竟成”。

于是，利用中午休息的时间（当然，午饭自然也是没啥心思认真吃的，节约时间干正事儿），他把信送到了能见到的校长、各位领导以及老师手中，当然，去教务处找失物的时候（这应该是小学生干的事儿吧，反差如此大的事情出现在同一个人身上，真是魔幻呀），顺便也放了一张在桌子上。

总之，不放过任何一次可能的机会，这精神，要是用在学习上，那将是一番什么样的景象呀……

据说，还跟校长、班主任辩论了一番，此处必须感谢辩论队的老师，您教的方法，二哥都用上了，可谓是引经据典，据理力争。听说，把义务教育法都搬出来了，也真是难为校长和老师们了。

我听说这件事的时候，已经是下午了，刚好班主任跟我通话，顺便提了此事。我这个从小循规蹈矩的乖孩子，心一下子提到嗓子眼儿，第一反应就是，二哥这番操作，不是自寻死路吗？

幸好，我及时掐了一把自己，现在已经是21世纪新时代了……

班主任说，校长不但没有生气，还夸赞二哥有想法，敢于挑战权威。

接他回家的路上，我侧面了解了一下他的真实想法，他并没有认识到自己的行为有多不“常规”，自己只不过是申诉一下正常的权益，有何不可呢？最多就是失败了，怕啥呢？你们怕啥呢？

我和大哥相对无言，除了佩服你，我真不知道该说点啥。

老纪说，“年少不轻狂，何时再轻狂？”趁年轻，狂一下，不枉青春一回。

所以，为你的年少轻狂，敢于不泯众人喝彩，愿你永葆童真，真诚有趣，快意人生。