昨今读思

一、5:30起床

成就模型有几条基本的原则：

1．每一个生命都是独一无二并且自我决定的。教育（家庭或学校）的作用，是帮助（而不是替代）孩子找到属于自己的最好的道路，找到热爱所在，并因此获得成就、尊严与意义。（即，让孩子成为“自我实现着的自由人”）

2．学校不应该有失败的孩子。任何孩子的成就或成功，并不必然以其他孩子的失败作为前提。完全可能各美其美，美美与共。

3．家庭和学校评价孩子的尺度，应该更为多元而不是单一，更遵循内在尺度而不是外在标准。换句话说，以激励性评价，成长性评价，代替否定性评价，欠缺性评价。

成就模型的困难和麻烦，就在于它是一个培养系统。它严重依赖于课程和师资。只有在课程高度成熟，师资力量强大的情况下，成就模型才能最大限度地爆发影响力。因此，需要许多条件的支持，才能把理想变成现实。（魏智渊）

热爱是成长、成功的前提，唯有热爱，人生才有方向；热爱也像种子，只要种下了，就早早晩晚有收获的时候。

教育是神圣的，只是现在好多人将教育矮化了，甚至丑化了。

爱学生，促成长，是教师的天职。

二、继续读陈玉新《马云传》（191-203）

与盛大陈天桥75%、网易丁磊52%、百度李彦宏25%、腾讯马化腾12.44%的股权相比，马云所持的股权(不到5%）实在是相去甚远，他把更多的分享财富的权利留给他的员工们。

而马云谈及个人股份时，他也表示： “在阿里巴巴，从第一天开始，我就没想过用控股的方式控制，也不想以自己一个人去控制别人，这样，其他股东和员工才更有信心和干劲，我觉得这个公司需要把股份分散，管理和控制一家公司是靠智慧的。”

“我所关心的是自己所在的企业能为社会创造多少财富，能做到多大多强，并且在这样的工作环境中，我影响到了多少人，为他们寻找到了创造财富的机会，而不是个人的财富问题。财富赋予人的使命感和价值观是不能讨价还价的。”

2007年11月6日，阿里巴巴在香港上市，开盘即直冲30港元，较发行价13.5港元长了122%，融资15亿美元，创下中国互联网公司融资规模之最。

上市三个月，股价从当初最高的41.80港元一直跌到最低的3.46港元。