老师赠我《人到老年》

前不久，我就读师范学校时教务主任送我一本他刚出版的著作《人到老年》。他姓华，既是教务主任，也是我们的老师，给我们上《教育学》。老师在跋中写道:“这是我，一个83岁老夫献给中华人民共和国成立70周年的礼物。这份礼物不厚重，却凝聚着我的心血，表达了一个中华赤子对母亲——伟大祖国的炽热情怀。”

接受老师的馈赠，我打开扉页，怀着敬重之情拜读。全书19章，以散文与诗歌的形式，展示了老师的老年生活与文学创作，表达自己的情感与观点。

面对老年，老师诗歌这样写，《晨练》:觅径穿林步履欢，随花傍柳醉山河。白云朵朵情万缕，欲把诗词写满天。面对祖国变化，老师这样讴歌，《咏一带一路》：东方古韵漾芳馨，一带风光一路春。马队蹄声犹在耳，驼铃响处尚余音。欣逢盛世承先志，广布清和启后昆。但愿全球同命运，惠风澍雨涤烟尘。诗言志，源于生活，又高于生活，老师的诗作内容异常丰富，涉及社会生活，交友旅游，亲情友情，家族文化，凡生活中能涉及到的，几乎都在诗词中有所体现，更难能可贵的是，老师紧跟时代，关注国家形势与变化，写出了时代风貌。他的1000余首诗全部是退休之后的作品，经常有诗作在《中华诗词》期刊发表，创作参赛获奖高达二三十次。“退而不休”“老有所为”是老师的人生信念，退休后，他就参加了诗词协会，创作古典诗词，写作散文。老师不仅爱写作，还酷爱音乐，闲暇时，吹啦乐器自娱自乐，在他的影响下，他的儿女、孙子、孙女有五人从事音乐教育职业。

老师很民主，在他的书中，有一个章节内容是“听听孩子怎么说”，他的六个儿女有的说父亲对自己专业的影响，有的说父亲对自己学业的影响，有的说对自己品德的影响。从儿女的描述中，可以看出老师对工作认真负责，爱工作，爱学生，爱教育事业。

儿女的描述正好也印证了我对老师的印象，当年，面对我们这些大部分从农村考上师范的学生，除了分数高，学习成绩好，我们的弱点也很明显，普通话说不好，歌唱不好，乐器不会，美术没基础。老师当时是教务主任，就针对我们的弱项加强训练，每天早上安排早读课，让普通话好的同学领着我们读，还每天从各班点名抽查，公布成绩。每天中午安排写字课，晚上安排练琴，让我们做到“拳不离手，曲不离口”，苦练基本功。作为主任，您是既慈爱，又严厉，对我们的常态是笑呵呵，但只要我们没完成学习任务，您绝不放过，直到我们努力去做好。我们在师范练就了做合格教师的基本功，离不开您这位教务主任的不断鞭策！

今天，读到《人民日报》副刊发表的原文化部长王蒙文章《我骄傲，我是一线劳动者》，他说：“今年年初。我同时发表4篇小说，今年夏天，我用26天时间完成一部8万字的中篇小说。萧军早年说过，写小说是年轻人的事，我的体会是，人老了仍然可以写小说，我们要鼓舞自己保持青春的热情、创作的热情。有了这样的热情，人老照样能写，而且写起来每一个细胞都在跳动，每一根神经都在抖擞。我老了，我仍然是一线劳动者，这种感觉再好不过。作为一线劳动者，我要好好劳动，争取站位更高，写得更好，对民族复兴做出微薄贡献，这是我的使命。”

王蒙已经85岁高龄，与我的老师是同龄人，他们都笔耕不辍，不忘初心，不忘使命，仍然坚持做“一线劳动者”，老当益壮，不坠青云之志，为读者创造更多的作品，留下更多的精神财富。

老师送给我书，让我不安又振奋，我捧着的岂止是一本书，那是一种精神与情怀！老师八十尚如此，我岂敢懈怠！老师以身作则，用自己的一生践行做榜样，学生岂能不为所动！老师，您永远是我的老师！是我学习的榜样！

最后，祝老师健康平安！长命百岁！