成长日记Day45:尝试

今天带着小妞去上硬笔课，是大妞上画画的机构。昨天问了大妞，她的意思是高三肯定是没有时间再去画画的，高三毕业后自己也不是很想再去画。所以一听到妹妹去上课那是举双手赞成。问了小妞也表示愿意去上课的。所以早上很轻松地叫醒她，马上收拾一下，带着她就骑电动车过去，因为距离有点远，估计也要半小时左右才能到。

以往姐姐坐地铁过去也要一小时左右。妹妹小肯定是需要接送的。暑假这段时间刚好有空，每周去两次也是没有问题。现在也是能上多少算多少。大妞从交费报名到现在都一年多了，也没有上几节课，问了老师说还有30来次课。现在也只能慢慢上，后期小妞有空就让她多去上课啦。不过等开学了，因为还有其它的兴趣班，也没有办法总是折腾太远，所以也只能等寒暑假有空再去上。

先是上了一节硬笔课，中间休息十来分钟，小妞马上和一个哥哥自来熟，两个人休息的时候玩起积木。下课时看她写了一页字，问了老师，老师说写得挺好的，笔也拿得挺好的。看来不同的机构，老师的要求还是不同。不过总的反馈都是正向的。有兴趣还是最重要。只要她愿意写，多写，字总归还是能写好的。

下课后马上就去上画画课，这个时间段没有学生，老师一对一教她画画。感觉是捡了大便宜。下课后，惊艳了一下，看起来这可是小妞画得最好的作品。其实老师应该是让她临摹，还夸她画得快，关键老师讲的技巧内容她能听懂并理解运用。

回来自己想了一下，其实孩子画得好，真的好吗？对于这么大的年纪，不需要学太多技法，而是以想像力为主。孩子能天马行空的画下自己想像的东西，就算画得不美，也没有关系。所以还是有必要和老师沟通一下，以引导孩子的兴趣为主，让孩子学会创作一幅作品远比照着画出一幅完美的作品更重要。其实等高年级来学素描学画画技巧也不迟。所以有时候走得快不一定是好事，慢慢走也未必是不好。在不同的年龄孩子应该拥有属于她们的童真，拔苗助长真没有必要。