谈谈中学生的双休问题。

文/茉莉诗雪榕儿

今天是老大的家长会。傍晚送他去上学的时候，偏偏下起了小雨。这次的家长会不知道为什么这么多家长请假， 

也许是因为下雨的缘故吧。今天开的是年段的家长会，校长主要讲了关于最近开始实行的双休政策一系列问题。主要是引导我们家长。对孩子的双休不能躺平。应该加强家校合作，给孩子制定周末双休的学习规划，利用网络的学习平台，监督孩子的学习与生活。培养孩子的自主学习力。

校长还讲到了，疫情那几年的状态。这个双休的政策就有点像那时候的状态，一个能够自主学习的孩子，和一个被动性学习的孩子，他们的最后结果反差很大。

双休政策对于有自主学习能力的孩子来说会是一个很大的上升机会，而对于被动学习没有自律的孩子来说就是一个危机，

这样造成的最终结果会是呈现出一个两极分化的学习状态。就像今年初三毕业班的状态一样，成绩好的学生很拔尖，成绩差年段都垫底。他们的分数线拉的太长了。

但是家长却无可奈何，因为实在是拉不动孩子去学习呀。其实对于我来说家里孩子比较多，我还是喜欢孩子能够在周末有一天的时间，还可以在学校里面安静地学习，把一周的所学的东西综合复习一下，然后再做作业，另外一天拿来休闲活动等等。

总之双休还是要孩子自己愿意配合家长制定的学习规划。青春期的孩子又不能实行打骂教育，最终靠的还是他自己的觉悟跟自律。