《斯坦福大学最受欢迎的创意课》听书笔记

阿萌萌200天学习笔记Day104

真正的创新不是靠个别聪明人来完成的，而是靠一个整体的机制来完成。

阿萌萌

《斯坦福大学最受欢迎的创意课》［美］蒂娜·齐莉格

@樊登读书·第四本

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☆真正的创新不是靠个别聪明人来完成的，而是靠一个整体的机制来完成。

例：好莱坞大片稳定性强（流水性生产）——书籍《故事的道德前提》

☆笑话和创新的共同之处是都要学会从不同角度看问题。

一个笑话：老婆葬礼，男士打高尔夫行注目礼

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创新的方法

1.把不相干的东西联系成一个新奇的创意——平行思维（例：打印机和鼻子）

（和孩子玩游戏：一人说一样东西，然后想能在么结合到一起）

2.头脑风暴——绝对不允许批评和讨论——人的思维有惰性，当一个人相出一个大家觉得不错的想法时，就不愿意再想了（例：不说话按年龄从低到高进行排序）

3.细致观察寻找机会——创新来自于你对客户深入的观察（例：在火车站卖冷饮，买一个石英钟——销量增加；宝宝手推车——大人体验）——和孩子玩游戏：看谁能记住刚刚路过的商店里都放着什么东西

4.营造有创意的环境——例：IDEAL公司不断变换员工的座位

——七大因素：私人空间、集体空间、自我表达空间、才艺展示空间、参与空间、资料空间、旁观者空间

5.用约束来催生创意——例：乔布斯造手机：必须只有一个键——资源越少，创意就会越多

6.好的制度可以带来创新——把创新变成好玩的游戏——四个规则：及时反馈、把任务分割成可计量的短期和长期目标（先导性目标）、确保有不确定的因素和惊喜、增强集体归属感

7.激发团队创意——平行思维法（六顶思考帽）蓝色：指挥帽；白帽：数据和事实；红帽：情感、直觉；黄帽：乐观帽，讲好处；黒帽：风险，讲不好的地方；绿帽：创新创意

8.大胆尝试才会有创意产生

阿萌萌