父母的语言对孩子有多厉害？！

我家娃刚满3岁了，发现他最近突然自己会说很多我们大人觉得他不应该会说的话，比如“烦死了”“好远地方”“哇靠”等等。其实，我们看到孩子是怎么样说话的，反应的就是我们大人自己是怎么说话的。

父母的语言对孩子有多厉害？！

今天听的恰好是《父母的语言》这本书，引起了我的反思。书里说，孩子从脑力劳动家庭每小时获取的语言量是400+词汇，体力劳动家庭是300+，慈善机构的孩子听到的是每小时100+词汇。而孩子学习差异的根本原因就包含早期语言环境对孩子的影响。父母的社会经济地位并不能影响孩子学业的好坏，父母与孩子交谈中使用的语言才是最关键的影响因素。

当孩子长到3岁的时候，来自脑力劳动者家庭的儿童听到的词汇量累计多出3200万。此外高社会经济地位家庭相对于少的训斥孩子，多使用积极的、肯定的词汇；而低社会经济地位家庭偏好对孩子使用禁忌词和负面词。

父母的语言对孩子有多厉害？！

这3000万词汇量的差距并不是指3000万个不同的词汇，而是说话的总量，包括重复的词语。因此，在这些词汇量中，语言的丰富性、复杂性、多元性和肯定反馈才是至关重要的因素。

3种良好的沟通技巧：

1、 共情关注：父母用语言开发孩子大脑的第一步是要用共情关注的方式吸引孩子的注意力，在给予孩子回应。孩子其实是喜欢叠加词的，儿化语言，这些语言更加音调优美、韵律动人、措辞简练。只有吸引了孩子的耳朵，才能让孩子关注说话的内容。

2、 充分交流：就是多跟孩子交流。

（1） 可以描述日常活动，一边干活，一边描述正在做的事情。

（2） 不用代词“那个”“这个”

（3） 训练“脱离语境的语言”：比如和孩子聊聊一起做过的某事情，喜欢的玩具，认识的小伙伴。

（4） “扩句”：在给孩子的回复上增加词汇量，孩子说一句，父母回应3句。

3、 轮流谈话：你来我往的亲子互动，电视不会给孩子反应，孩子的大脑会自己建立一些奇怪的东西，因此看电视长大的孩子容易情商低。因为他不知道人与人之间的互动产生的反应。

4、 关掉电子产品：对于孩子来说，与父母和看护人进行语言上的交流才是学习过程中的关键要素，社会互动才有利于开发孩子的大脑。

父母的语言对孩子有多厉害？！

其实其中的观念，作为父母我们很多都知道，比如少看手机，多陪伴孩子。但是我觉得我个人在这个过程中，经常很多时候没办法和孩子达成一致目标，导致了还是会看电子产品。另外陪伴的过程有时候只是单纯的陪伴，没有互动，没有耐心。因此听完这本书我也反思自己，在母亲节前好好学习一下，继续学习做一个好母亲。

父母的语言对孩子有多厉害？！

我是安妮，一个还在学习成为一个更好的妈妈。