4.4 ‖ 厚植（第6.7周）

        每一次成功，其实都是靠着一次次的准备堆砌出来的，毕竟，机会都将留给了有准备的人。对于学考及一轮复习即将走来的高二学生来讲，没有什么比唤醒他们更为重要。为此，我们以“厚植学生内生动力，助力学生健康成长”为主题持续发力。两周以来，学生的精神风貌、学习风气正在悄然发生着改变。

一、厚植内生动力，激发学习热情:

1.艺术班动员大会:

5.19日晚，年级邀请我校艺术教研组组长、团委副书记杨鹏飞老师就艺术专业解读、考学压力、艺考现状及如何学好专业课等方面向文（3）班学生进行了详细解读与分析。冯延青主任从道路曲折与前途光明两个方面对学生进行了引导。

2.实验班动员大会:

5.20日下午，年级召集实验班班主任及学生会议。会议邀请了高三学生李婷给同学们现身说法，观看了《衡水中学的一天》的励志视频和张锡锋同学的演讲。冯延青老师从财富自由、思想自由和关系自由三个方面给同学们做了《为什么要努力读书》的真情讲话，杨文朋老师在会上做了专题发言。

3.传媒专业分析推介会:

5.24日晚，教育处和年级安排组织了本次会议。在组织班主任学习的基础上，我们邀请了传媒资深人士李老师就传媒专业分类、学习要求、具备条件等方面给学生画了路线图，指了希望点。

二、厚植安全土壤，助力健康成长:

1.安全工作部署:

5.20日，教育处组织安排安全工作会议，全面分析学校安全形势，详细部署学校安全工作。

2.安全排查联络:

5.21日晚，教育处组织班级安全员会议，就班级安全联络工作进行安排，进一步提高了应对安全事故的反应速度。

3.安全教育进行:

5.22日早，学生纪律教育大会进行。会议指出了存在问题，明确了底线要求，处理了违纪行为，及时传递了学校在平安校园建设中的信心与决心。

三、厚植服务情怀，彰显管理本质

1.提挈服务高度:

5.28日，史晓锋校长、王清华副校长、成斌主任先后参加指导政治教研组“思政课建设”会议。史校长明确了思政课程“上大课、讲大势、传大道”的底色，提出了课程思政“怎么讲、谁来讲、讲什么”的构想。思政课搭上了“开往春天的高铁”，立德树人根本任务驶入快车道。

2.提高服务速度:

5.25日晚，高二年级期中学情调查会举行。会议收集了来自学生的声音，为学校民主、科学决策提供了依据。 5.26日上午，王清华副校长召集年级及教学处就学情调查会建议逐项分解落实，让学生的声音在最短时间内落地有声。

3.提升服务温度:

5.27日，学校就疫情期间教师实质性困难实施幼儿托管服务，让教师的困难在不妥协的服务中温暖解决。

四、厚植示范优势，发挥榜样力量

1.不是以为，而是作为:

教育发生可以这样践行

2.储存阳光，必有远方:

随机训练可以这样坚持 课堂专注可以这样观察 自修值班可以这样对待 小组学习可以这样开展 社团课程可以这样呈现 晨检内容可以这样充实 自修学习可以这样引导 最美团队可以这样表达 最好天赋可以这样定位 新闻联播可以这样观看

五、厚植“赶考”意识，做好师生答卷:

1.第一次学业水平测试模拟考试:

学考模拟答卷

2.期中考试:

考务组织答卷 考场建设答卷 组长备考答卷 监巡考答卷

        有梦想的人不做选择题，只做证明题。后期，我们将以“躺着想事、坐着议事、站着干事”的热情和冲劲，进一步以学生的“学习内力觉醒”为工作重点，步伐坚定且内心温柔地笃学力行，精进不休！

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图文 ‖ 高二年级

审核 ‖ 史晓锋

2020.5.29

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