队长-伊文-第一课作业 #裂变增长实验室#

我叫伊文，前网易高级运营喵一只，因为运营是一个特别杂的领域，所以需要学习各种各样的东西，所以也特别喜欢学习，不管是看书，还是买各种各样的课程。但是在最开始学习的时候，就容易碰到各种各样的问题，比如说看的书大多数是记不住的，而记了笔记其实跟没劲好像也没什么区别。总是在看书，总是在听课，但是成长并不大。而且也没有什么特别的爱好，所以看上去也比较的闷，总是很难被别人记住。

在“学习”方面，我也进行了各种各样的探索尝试，而在了解到基于大脑神经科学的学习原理之后，我被这些东西吸引住了，查阅了大量的外文学术期刊，对很多最新的研究成果进行了的整理，然后进行实践。在那之后我发生了特别大的改变。

首先就是在一个月的时间里面，从0开始学会了一支难度比较大的舞蹈，并且在年会上进行表演，把大家惊到了，都说原来你跳舞这么厉害，一点都看不出来。其实不是没看出来，是确实在那之前根本就不会。然后在学习舞蹈过程中，不断的结合大脑的认知原理，进行反思和总结，把学习的方法应用到其他的领域，比如说弹琴，尤克里里，五线谱的视唱，都有非常明显的进步，另外还自学投资，利用学到的投资原则一次投资赚到了我之前两年的工资。

而这样的方法在知识领域同样适用，在进行了大量尝试和摸索之后，我不仅在学新知识的效率方面得到了非常大的提升。而且还创造了一个“归因组合法”，首先整理了各个重要学科的重要思维模型，然后把学到的东西都用这些底层的思维模型进行拆解关联，这样就可以把所学到的所有的东西都关联起来，理解效率得到了非常大的提升，形成了大量知识的融会贯通。

巴菲特的老师兼终身伙伴查理芒格说，掌握了重要的80~90个思维模型，就算是具备了普世的智慧。我觉得我有一点了解他说这句话的意思了，当然这些思维模型我也经常在更新，这是一份值得用一生去做的事情。

很多人会觉得学习原理有这么重要嘛，我想学什么直接去学不就行了。“人类社会只有发明了发明的方法，才能获得进步，同样的道理，人只有在学习了学习的方法之后，才能更快的进步。

会学习的人和不会学习的人，肯定是两种不同的人生。就拿最简单的看书来说，有的人看书看一遍就不需要再怎么看了，而有的人看书看完了完全没有印象，就算记了笔记也什么都想不起来。那么这两个人肯定是不一样的。

比如说有的人在学习的过程中遇到困难，然后就放弃了，甚至还没开始只是感觉困了就放弃了。而了解学习原理的人知道神经可塑性，知道大脑的抵抗机制，也就知道如何对抗这些机制让自己坚持做下去，而且最后一定能够做成。那么这两种人，肯定也是不一样的。后一种人在一次又一次的学会新的技能之后，不断的加深了对“学习”这个东西的认知，从而学其他新的东西也会更容易。

我在学习一项又一项技能的过程中，就有非常深刻的体会，越来越深刻的知道了为什么有的人学什么都学不成，而有的人学什么都能够学得会。

学习能力可以说是所有能力中边际成本最低的能力之一，因为学了可以用一辈子，甚至，未来还可以教给你的孩子。不管是刻意的用符合神经课学原理的学习方法教他如何学习，还是日常生活中潜移默化的影响，都能够对孩子产生非常巨大的改变。

基于大脑神经学原理的认知学习理论，最基础的一个理念就是“神经可塑性”，这个理念意味几乎任何能力都是可以习得的，而如果了解神经重塑的原理的话，你能够更快的学会任何一项技能。

我的目标就是帮助更多的人了解认知学习原理，在学习新技能的过程中，掌握学习任何技能的方法。如果你不了解其中的原理，那么你学会一个技能，就是学会了一个技能，而如果你了解的话，你学会一个技能的过程中就已经掌握了学会一大堆技能的方法。