21天（学习力）主题拆书营听课分享

作为一名拆书家，我的主攻方向是生命成长，副攻方向是亲子教育。

在生命成长中，我最看重的是学习力的提升。因为在所有能力中，学习力可以称之为元能力。学习“学习力”本身可以促进其它领域的学习，是可以带来复利的。

因此我参加了近期举办的21天（学习力）主题拆书营。

第一周的主讲人是来自杭州的小丫。

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说起小丫，当初我进入拆书这扇门，是因为阅读《这样读书就够了》，读完后觉得“嗯，这就是我想要的”；

接着按图索骥，找到了公号。公号每周发布线上活动，定期招募参与者，我抢了一节课——你猜对了，是小丫的《横向领导力》。

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听完之后很有收获，课后就追问小丫怎样能一起玩耍。小丫给我介绍了大白，大白把我拉进了南京玄武分舵（筹备）群。后面就认识了翁豆、乔阳、晓荷、楠子……小伙伴们。

玩耍得很开心，谢谢小丫！

说回眼前的课，本次小丫领拆的书目是《刻意练习》。

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五节课听下来，非常地赞叹。对于这本书，我也通读了不止一遍。我的2-4和3-3定级片段都是节选自《刻意练习》。这本书可以说既好拆也不好拆。

• 说它好拆，是因为有深度，好展开；
• 说不好拆，也是因为有深度。拆书不是写书，在有限的篇幅中怎么深入浅出，通俗易懂，平易近人。非常考验拆书家的功力。

小丫的五次课可以总结为“三山五岳”，
三山：

• 正确的观念
• 有效的方法
• 持续的动力

五岳

• 构筑潜能
• 六大原则
• 心理表征
• 正向反馈
• 能量基础

三山五岳

这是从五个维度依次讲述了世界观、方法论和技能点。
两相印证，我的3-3是反向着手，

• 从“心理表征”切入，讲“术”；
• “刻意练习三原则”，讲“法”；
• 最后升华成世界观，讲“道”。
  我的线下3-3定级《刻意练习》拆书实录

可以看到，拆书家的技能修炼真的是持续精进，永无止境啊。

最后，在小丫的A2中还提到——

1. 《这样读书就够了》第二版即将出版；
2. 第二版加入了“利用便签学习法搭建知识体系”的内容。

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由此确立两个行动项——

1. 重读《这样读书就够了》；
2. 复听千聊“拆书学习法训练营”，里面赵周老师用六节精品课真人讲述了“利用便签学习法搭建知识体系”，还记得吗？