《郑渊洁教育课》读后感
提到皮皮鲁与鲁西西，我们自然而然的想到童话大王郑渊洁。你可能知道他并没有让儿子按部就班读完应试教育课程，但却不一定了解他的家庭教育。
《郑渊洁的家庭教育课》这本书在2018年10月份出版，是他的儿子郑亚旗策划的，八十多岁高龄的父亲郑洪升为书撰写了后记，这是郑渊洁首次公开分享家庭教育的理念和方法，可以说是凝结了郑氏家族三代人的智慧，堪称我们中国父母的家教宝典。
一、做演技派父母，成为榜样
郑渊洁说：“爸爸妈妈在教育孩子的时候，闭上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示给孩子看，一了百了，效果非常好。”
我们遇到孩子不听话习惯性的指责、说教，但往往起不到作用甚至让孩子厌烦。
郑渊洁对待孩子是先以身作则，自己把工作安排的井然有序并高效完成，给孩子做榜样，当孩子问起时，一一说明。
是的，你想让孩子不玩手机，首先家长要做到远离手机，你拿着书经常阅读，孩子自然受到潜移默化的影响爱上阅读。
反其道而行之，是郑渊洁教育孩子的一种方式。女儿不想上学时不是督促他去上学，而是不想上就回家，老爸教你。女儿反而更乐于上学了。
作为家长，希望孩子做到什么，就演示给孩子看，孩子自然而然就会模仿父母，无需父母苦口婆心地劝孩子，像看押犯人似的管着孩子。
小孩子就是一张白纸，父母说话随意就会让孩子全盘接收。
在孩子跟前，父母什么话该说，什么话不该说，都应该在心里有个谱儿。最好避免在孩子跟前信口开河。
郑渊洁女儿从小很喜欢吃糖，但是吃糖对孩子的牙齿和发育不利，想要让孩子戒掉甜食，该怎么办呢？
郑渊洁想到了一个办法，就是逢人就念叨，女儿不喜欢吃糖，说了几次以后，就起到了暗示作用，孩子从此以后就不吃糖了，直到19岁完全不再碰甜食。
以上的做法，我们或许可以借鉴一下，如果你正为孩子不喜欢吃蔬菜而烦恼，那你可以试试在众人面前大声说你的孩子很喜欢吃蔬菜。
如果你正为你的孩子不爱学习而发愁，那你也可以试试在大家面前肯定你的孩子喜欢学习，有上进心。
而不是在众人面前，历数你孩子的各种不是，还在孩子跟前乱说话，这样只会让你的孩子变成你嘴里的所说的那种人，对孩子起到的只有反作用。
二、比较会毁掉孩子
“你看你班小学，哪哪儿都比你强，我怎么就摊上你这么个孩子，没出息。”
“那谁谁家的孩子，学习比你好多了吧？你怎么就不能努力一点超过他呢？”
“你看看你自己，再看看别人，怎么你就不如别人呢？”
……
诸如此类的话相信我们一定很熟悉，记得小时候，我的父母常说，你瞧谁谁能做家务，谁谁爱说话、见长辈打招呼，谁谁这次考试考的比你好，一听到这些话，我就异常反感，认为父母不爱自己，见到长辈时头反而低的更低。
事实上，孩子的成长过程中，需要父母的肯定与认可，才能确定自己是否受欢迎的。
郑渊洁因为《早起的虫儿被鸟吃》这篇作文被学校开除，父亲非但没有责备反而带回家自己教，从而让他坚定了写作信念。
尺有所短寸有所长，每个孩子作为独立的个体，有自身不足的同时，一定有其闪光点。不要总是盯着孩子的缺点不放，不如发现他的优点加以鼓励。
三、发现孩子的优点，不必赢在起跑线
“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”，朋友圈疯传的这句话，想必大家再熟悉不过。为了孩子有出息，家长辞职陪读、工作后不顾疲惫盯着孩子写作业、假期占用孩子玩耍时间逼孩子报辅导班，理由是我为了你好，必须要赢在起跑线上。
求学考试这条路是一条阳关大道，但走的人多了就势必拥挤，而少有人走的独木桥，却可能因为无人走而先于阳关大道上行走的人到达成功的彼岸。
郑渊洁被开除了，走了文学写作的路，成为童话大王，他的儿子并没有考取学历，被父亲培养成了公司领导人。
同样，如果孩子不能在成绩上展露头角，也不必过于焦虑，而是发现他的闪光灯，鼓励他走下去，而不是指责或者说教。
快节奏的社会让父母们焦虑的给孩子施压，要赢在起跑线上，但过早的接触了不属于他们年龄的知识，反而降低了他们学习的兴趣，幼儿园提前学了一年级知识，一年级老师一带而过，学生也得过且过，学习的欲望就降低了。
郑渊洁的女儿上一年级时不知道3+3等于几，老师显惊诧时郑渊洁却觉得理所应当，一年级不学这些吗？正因为对知识的渴求，女儿一路走来保持高度的学习兴趣，在高考积聚了力量成功冲到终点。
四、不给别人添麻烦
家长对孩子最好的教养，是不给别人添麻烦。
如果家长教导孩子不给别人添麻烦，而是给别人提供便利，或许自己也会得到好处，正所谓助人者自助。
郑渊洁的父母时常挂在嘴边的这些话：“凡事靠自己，不给别人添麻烦”，“你走你的阳关道，我过我的独木桥”，“万事不求人”等等。
给孩子的直接影响就是遇事首先想着靠自己解决，而不是去寻求别人的帮助，占用别人的时间资源。
凡事努力靠自己的习惯一旦养成，将非常有助于孩子走向独立自主之路。
试想，在这样的规则下成长起来的孩子，长大成人后，必然会尽自己最大的努力克服困难，在克服困难的过程中，最大限度地开发自己的潜能。
五、爱上阅读
郑渊洁在家庭教育中也提到，在孩子学龄前，尽量少和同龄人接触，多和不同年龄的人交流，将更加有利于孩子的成长。
如何让孩子多和其他不同年龄阶段的人接触呢？
那就是阅读。
与书中的不同角色打交道，学习了解不同人的不同想法和观点。就能实现让孩子不仅限于和同龄人玩乐。
如何帮助孩子从小爱上阅读，家长朋友们可以从以下方面入手：
第一方面：原文朗读给孩子听。
第二方面：在阅读中加入动作及角色表演。
第三方面：陪伴孩子持续阅读，让阅读成为孩子的一种日常习惯。
