跟获奖作文学写作(4):写“有意思”的作文
写“有意思”的作文
——《远方花海》主编评入选优秀作品《蚊子历险记》
跟获奖作文学写作(4):写“有意思”的作文《蚊子历险记》荣获2018年远方文学全国作文比赛一等奖,被选入远方文学作品集《远方花海》一书。作者郑奕鑫,河北省沧州市黄河路小学六年级学生。
我们先来读原文——
【原文】
蚊子历险记
■河北省沧州市黄河路小学六年级郑奕鑫
我们蚊子家族可谓是无处不在。你身上的“红包”就是我们蚊子送你的“大礼包”。嘿嘿,你喜欢吗?
我就是我们蚊子家族的精英——伊蚊,也就是人们常说的“花斑蚊”,人们都叫我“吸血魔王”。可是,凭什么你们人类就能吃饭,我就不行?哼哼,这可不行!
今天是星期几了?让我看看“蚊历”。啊,都星期一了。我从上周五就开始挨饿,这都三天了。今天还下起了大雨,我这瘦小的身体可禁不住一点雨水。我赶紧躲进一个花苞中,寒冷和饥饿一起向我扑来,我晕了过去。
在我迷迷糊糊的时候,突然,花苞猛地一颤,我被惊醒了。往外一看,天已经晴了,一个小孩把花拿在手中正往家里跑呢。我心中一阵狂喜。小孩一进屋就把花苞放在了桌子上。我趁他不注意时,偷偷地溜了出来,躲在一个角落里耐心等待着夜晚的降临。
大约六点钟,这一家人开始吃晚饭,饭菜的香味让我感觉更饿了。不着急,等你们吃饱后,我就要开饭了。
半夜十二点,我的偷袭行动正式开始!这一家三口在我的眼中就是三座粮食仓库啊。我飞到床边,兴奋地向他们猛冲过去。“咚”的一声,我的头撞到了什么东西。仔细一看,原来他们挂起了蚊帐。正当我苦恼时,突然发现了蚊帐开口处有一条细缝,正好能进去。爸爸一身汗,味道不好;妈妈的香水味太浓,也不好。哇,这小孩儿看上去不错,细皮嫩肉的。于是,我叉开六条腿,平安着陆,用尖嘴狠狠地扎了进去。哇,“西瓜汁”真是香甜呀!我一直吃到肚子像一个小皮球,才把“针尖”拔出来。抹抹嘴,哼着小曲,起飞!嗝——撑死我了。
有句话怎么说来着?对了,“独乐乐不如众乐乐”。于是,我去下水道里把我的七大姑八大姨都叫来了。晚上,我们从小缝隙中钻入,开始了一夜的狂欢。“来来来,别客气!我请客!”“哇,你们快来尝尝这个!”我们狂欢了一晚上,到了早晨才依依不舍地离开。
第二天,我们准备再去狂欢,可没想到,一个巨大的陷阱正在等着我们。
晚上,我们大队人马刚进入卧室,门“啪”的一声关上了。还没等我们反应过来,男主人的电蚊拍就劈头盖脸地抡过来。“啪、啪、啪”,几个同伴在伴随闪光的爆炸声中灰飞烟灭,还有几个被电得“滋滋”作响。女主人也不甘示弱,挥起两个巴掌乱拍。我眼睁睁地看着我们那可怜的队长被拍成一朵“血花”。最可恶的是那个小孩儿,手拿两瓶“灭蚊灵”到处喷,熏得我晕头转向。我大叫一声:“姐妹们!捂住口鼻,撤!”
生死存亡之际,我拿出伊蚊的看家本领像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机一样,带着几个敢死队成员,时而俯冲,时而盘旋上升,时而一百八十度大转弯,终于冲出了敌人的重重包围。
来这次战斗让我们损兵折将。可是,“君子报仇,十年不晚”,蚊子报仇,一天到晚!我们分头去下水道、臭水沟、垃圾堆找寻其他姐妹们,重整旗鼓,准备卷土重来!
欲知战况如何,请看下回分解。
【评析】
写“有意思”的作文
作者 A狼牙月A
小学生写作文,能写得“有意思”就很好,不一定非要追求“有意义”。
对小学生来说,写那些“有意思”的事儿,或把事儿写得有意思,很重要。不用一味追求“有意义”,不用故意地空洞地拔高或升华。就是说,我们小学生写的文章,不见得每一篇都要去追求高远的立意和深刻的思想,能把好玩儿的事儿、有意思的事儿写得好玩儿,写得有意思,也是很了不起的。
沧州市黄河路小学六年级的郑奕鑫同学的《蚊子历险记》就是这样一篇“有意思”的作文。
同学们读完这篇文章以后,你发现这篇文章有什么很高大上的“意义”了吗?好像谈不上吧。但是,这篇文章是出自六年级同学之手(实际上,写这篇文章时,他刚五年级毕业),并能写得如此有意思,让人忍俊不禁,仍是值得肯定的。
作者是怎么写得呢?文章是如何做到“有意思”的呢?
第一,采用第一人称视角,变人为蚊。
在文中,“我”就是一只蚊子,还是一只“精英蚊子”——伊蚊。作者赋予了蚊子以人的思想情感,又遵循了蚊子特有的习性,于是,一只机灵搞怪、颇有“斗争精神”和“挑战精神”的蚊子诞生了。在文中恰当运用俏皮活泼的语言,把人的心理赋予蚊子,产生了“有意思”的效果。比如,把人身上的红包说成送给人类的“大礼包”。又如,质问人类,“凭什么你们人类就能吃饭,我就不行?哼哼,这可不行!”还有,首战告捷后的那个美劲儿,“抹抹嘴,哼着小曲,起飞”;损兵折将后的“君子报仇,十年不晚”“蚊子报仇,一天到晚”的“斗争精神”以及“重整旗鼓、卷土重来”的“豪迈誓言”。以上这些活泼的文字借蚊子之口来表达,读来就风趣幽默、兴味盎然。
第二,情节一波三折,内容丰富充实。
因下雨而躲进花苞,然后被带进一个家庭;先写在寒冷和饥饿的包围下晕了过去,再说偶然进入了“美食仓库”。对“我”有幸能进入一个家庭的原因进行了交代,符合生活逻辑;并且,前面的内容铺垫到位,后面再写“偷袭和进攻”才更有力度,文章内容也更丰富。从“我”初次进攻撞到蚊帐,到发现蚊帐开口处有一条细缝,又是一处波折。你想啊,“胜利的果实”哪有那么容易得到的?
第三,详略得当。
从蚊子的角度,对爸爸、妈妈和小孩儿的“味道”进行详写,对如何进攻小孩儿、享受“西瓜汁”的过程进行详写 ,对蚊子军团的七大姑八大姨的一夜狂欢进行略写,对男主人、女主人和孩子的对“蚊子”的反攻进行详写。详略安排得妥当有致。
小结——
生活是有意义的,也是有意思的;作文可以写得有意义,也可以写得有意思;可以写有意义的事儿,也可以写意义不是很大但很有意思的事儿。
写有意思的事儿和人,会让你爱上写作。
对小学生而言,把文章写得“有意思”也很了不起,不必非要追求自己理解不了的和感悟不到的所谓“意义”。跟获奖作文学写作(4):写“有意思”的作文