125天分享――肯定的力量

在办公室搬着椅子蹲在地上过关的各个班的学生，都是被冠以差生的名号的，均是其他各科老师放弃的学生，有时候课堂上他们被带走，对任课老师来说也是一种解脱。

而3班几名后进生却不怕其他老师的白眼，乐意来语文办公室过关。

每当他们在办公室过关，被其他老师问起时，我总说：“俺们这几个孩儿可乖，学语文可搁劲哩。”说多了，他们也就不好意思不搁劲背，不搁劲写了。这两天他们竟然会主动搬着椅子来办公室过关。

可能他们觉得在我面前是有尊严的，我是尊重他们，肯定他们的，最不爱和老师打交道的他们，见到我却热情打招呼：“老师好！”“老师，我们走了！”

成为差生可能是由他生存的家庭环境以及个人意志品质差导致的，本质上谁都不愿成为差生。每个孩子都是天使，只是有些孩子缺少了那个帮他插上翅膀的人！