《一线带班》读书笔记（七）

      第七章  抓复习

  孔子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

小学里都是基础学科，基础学科要夯实基本知识和基本技能。如何进行有效复习呢？

第一条：日常进行知识性复习。

常态课上，在第二课时要复习第一课时的内容，复习朗读、复习词语、复习多音字、复习概括、复习分段。

如果第一篇课文结束后再讲第二篇课文的第一课时要先复习上一篇课文的要点，然后再讲解信内容，这样把两篇课文做到了衔接连贯，因为每一单元的课文，它们的语文要素学习重点是相同的。两篇课文后要有一个小复习。

第二条：单元进行整理性复习。

一个单元结束后，复习主要依据课后习题练习册叫参考点来进行整理性复习。

管老师是这样复习的：学生看着练习册，老师读题目，学生读答案。复习之后，老师报题目、学生报答案。

没有一种知识是不需要复习巩固的，没有一种能力是不需要反复训练的，在反复学习复习中，学生会掌握的更牢固。

第三条：期中进行方法性复习。

期中复习有三招：

第一招：语文知识要阶段性梳理，要学会归类整理。比如学习说明文，说明文是要说明是我的作用和特点，我们需要明确说明文的说明方法，说明顺序。

第四条：期末进行自主性复习。

第五条：期末要梳理答题技巧。

第六条：抓比赛契机进行复习。