什么让老师又恐惧又期待？

答案：公开课。

今天去六中参加了教研活动，听了两位中年教师的课，在授完课两位老师进行简单说课反思的时候，都不约而同提到了很珍惜这次机会，但更多的其实是自我挑战，无论是对自己的对课的设计，还是对文本的梳理亦或者是对自己胆量的挑战。

徐老师的课娓娓道来，语音也有一种让人很舒服的感觉，但是她却介绍自己说以前站在讲台前面双腿都会紧张到颤抖，话都说不完整。

李老师在我心里性格比较直接，甚至可以用热情来描述，但她却介绍自己本来性格十分内向，这节课上的也是非常紧张。

一直以来，我都认为对于一些有经验的老师上起公开课都很游刃有余，但是没想到大家都还存在着类似的“恐惧”的心理，这种心理也源自于此类机会的重视，怕表现不好，但是上完之后尤其得到认可后，一定是满满的成就感。

之前我也上过公开课，因为是第一次全区展示，吃睡都不踏实的。再后来也逐渐明白，其实每个人都会经历类似的过程，唐老师说，上公开课不只锻炼老师，学生也会从中受益，于师于生，都是展示自我的好机会，要多加珍惜，参与其中，不要做旁观者和局外人。