【学习路上有您指引*^▁^*撸起袖子加油干】我的青椒之旅

      自去年开始有cctalk学习开始，真的觉得自己成长了许多，首先在网上的学习的方式方法，不同的老师带来不同的课堂，不同的风格不同的方式，有唱有说，用自己创编的音乐更能浸入人心。我将本月学习感受总结如下:

【学习路上有您指引*^▁^*撸起袖子加油干】我的青椒之旅

    四月份的每周三和周四的培训学习有农村老师的培训，从他们身上，能看到他们用他们的真心，用自己的创意来感染我们，更多的是感动，他们把自己的经验和总结的精华分享给我们。还有北师大老师对我们的培训，让我从中学到不同的教学设计给孩子不同成长，他们高素质的语言组织能力也使我学到了许多，例如:《换个角度看课堂--王文蓉》老师的课堂，我的感受是听了王教授的分享，相信老师们对"以学生为中心的课堂，从如何教到如何学"有了自己深刻的感受！预祝大家当一个聪明而又勤奋的好老师，把学生该做的事还给学生，让学生成为学习的主人。为了让学生勤奋起来，教师要学会“偷懒”，今天有幸听到王老师《换个角度看课堂》，我觉得这是我做老师以来，听到的最实用的一节课，我觉得瞬间我好像就能从另外一个角度来看待我设计课上课的种种行为，我对目标设计、教师行为、学生行为，以及什么样的知识适合什么样的方式我都有了新的理解，我会也能上更有性价比的课！

【学习路上有您指引*^▁^*撸起袖子加油干】我的青椒之旅

幽默风趣的王老师，做你的学生很幸福，让我不知不觉间沉浸其中，在轻松愉快的氛围中学到很多东西。以后一定要提高自己课堂的性价比，把课堂主动权还给学生，让他们做课堂的主人。尽量做一个聪明而不勤奋的老师。传统教学过程中，教师作为课堂活动的主体始终是唯一推动教学活动的人。 而“以学生为中心”的教学理念是对传统教学模式的颠覆，鼓励学生参与教学环节，启发学生主动求知的欲望，成为教学的主导者，教师则是引导对今后的课堂教学帮助很大，教的仔细，把教授课程的过程分析的十分透彻，在平时的教学中我们为了完成教学任务，在很多时候采用了讲授的方法，今天听了老师的课，让我茅塞顿开，一堂好课要有好的情景设计，有兴趣的问题，孩子们的兴趣。

【学习路上有您指引*^▁^*撸起袖子加油干】我的青椒之旅

当一个不勤奋聪明的老师，学生会自主思考，老师越来越轻松。今天，听了王文蓉教授的讲课，受益匪浅。她为我们出示了学生应该怎么做，要完成哪些事情。我们需要从专注大纲要教什么，改变成学生要学到什么。真正把课堂自主权交给学生。而且，讲授法也可以写成学生要怎样怎样，不必要想的太复杂。实践中，可以从一个小环节开始，逐步尝试。

【学习路上有您指引*^▁^*撸起袖子加油干】我的青椒之旅

    作为一名青年教师，听完四月课以后受益匪浅，之前一直把侧重点放在如何备好一节课，如何让自己在课堂上面对学生完美的呈现自己的教学内容，但是现在我知道了不进要备好课，更要备好学生，多站在学生的角度思考，如何能够更好的接受新知识。