再说轩成合唱团

2020-04-08  本文已影响0人  顾央

随着中国疫情管控卓有成效,人们的某些生活方式的有了一些变化。餐馆还没有大批量开张,健身馆也未全然开放。也有一些行业力所能及的从线下转到线上如教育行业。有一些行业蓬勃发展如短视频、外卖、游戏行业、医美和在线共享办公软件。有一些行业受到了极大冲击如旅游、酒店、院线、这些行业几乎半死不活。有多少企业在这个春天已经死去不得而知,我只知道还有许多正在死去的路上。方方说:“时代的一粒沙落到个人头上就是一座山”,在这座山的压力下,人生百态尽显,有的人趁火打劫,有的人袖手傍观、有的逆行而上、有的人踟蹰不前。存在即合理,我们无法去一一评述,由于性格使然我能做的就是关起门来过好自己的日子,不添乱。

说回自己的小日子,我也不愿意闲着。一边忙着健身,一边忙着过日子。中华文化博大精深,与“过”日子相比,以前的生活状态只能说是“活着”。“活”重点在三点水和一个舌,往简单里说是忙着果腹,余华的《活着》一书就是这个字最好的注解。往复杂里说,也是为了金钱物质疲于奔命,世俗的去看虽大不同,于花费心力憔悴来计,又无甚区别。“过”字,在被包围着的有限的方寸空间之内走动是“过”,重点就是方寸之间的空间,用了心的去“活”,就赋予了它意义。于我而言花上半天整理居室,打理用很少的钱买来的花,带孩子去公园看花,在溪边嬉戏,用心地去跟朋友聊天或者找树洞吐槽(在此感谢我的树洞们,没有嫌我烦),绞尽脑力去刷一部剧,因为花了心思更多的去享受这个过程,那这生活就不是活着,而是过日子。我跟一个朋友聊天说叠被子对我来说都有仪式感,他不得其解,我跟他解释完之后,他马上抓到我的漏洞:你平时肯定很少叠被子。我马上承认了,无奈之余,感觉生活也增添了些许乐趣。

我是一个碎碎念的人。写东西只图有个出口,可以少叨扰一下朋友们。不知为何,有时一吐为快的欲望更强烈了(此处无比同情我的树洞们)。

疫情期间既有我这样一门心思事不关己高高挂起的升斗小民。也有轩成和轩成合唱团这样的老师们坚守着教育工作者的底线和操守。

合唱团自节后一如既往的打卡,作业无非两种:听音和视唱。这对轩成合唱团来说是每个假期的必修课,没有什么可夸赞的。第一期,每两天一打卡,第二期三天一打卡。因为疫情家长都在家,打卡上传视频自然不是什么问题。一个班的学生,有好学生自然也有差学生。家长的表现也是五花八门,有跟优秀的孩子一直同频的优秀家长,有孩子不冷不热,本人鞍前马后的家长,还有我这种毛都不懂,催作业的时候颐指气使,克制不了自己脾气就吼两句到处扯后腿的中年妈妈桑家长。

我从一开始的谆谆善诱,慢慢地就变成了后来的撒手人寰(撒手不管),到现在只是象征性地问一声。能演变成现在的状态,也是我经历了一系列的亲子大战和磨合才得来的宝贵果实。

不具体说我和娃的亲子大战。只说轩成合唱团的老师,我是时常背被老师催作业的,有几次是被海老师在晚上十一点和早上七点来催,我很汗颜。一次,我晚上十一点多把作业发给海老师,客气地跟海老师说:“您怎么这么晚还没休息?”并嘱咐海老师早点休息,结果海老师说这对她来说是早的。有时候,第一天教的作业不对,到第二天晚上我让娃改完,没发。果真晚上11点海老师来催,我已经睡着。惊得我第二天醒了马上就交了。娃又生生地被我拉了一次后腿。

事实证明,催作业只是小儿科。孩子们练习到了一定阶段,海老师计划给孩子安下一阶段的学习内容:如果换了一般的老师或者结构有可能就是按照自己的计划来安排,海老师硬生生地在三天内跟所有的团员逐个视频了解孩子的掌握情况。我当时约海老师时间时的那副德行和嘴脸用言语不可描述(请忽略此处)。海老师跟我家娃视频了75分钟。每个孩子时间从20分钟到75分钟不等。但是海老师还是把这事情做下来了。因为她对自己的标准要求就是在那里,不做到逐一的摸底,她过不了自己心里那一关。

我家俩娃都加了轩成的微信,孩子自己有问题都直接找轩成,这样我的事情就少了。还有轩成对孩子的耐心和爱,是体现在一言一行里。轩成动不动就把前年偶然拍到的大宝照片翻出来发给他,跟他说:“这个小孩儿最可爱” “这个小孩儿最棒”。他把孩子们的照片一一都在电脑做了归档,随时都能翻出了,我做不到的。轩成合唱团的孩子有几十个,我不认为我多大的本事儿让轩成专门给我家娃把照片归档。

二宝天生条件稍差,但是在轩成的眼里每个孩子都能唱好歌,每次孩子唱得不好,他总是鼓励孩子:“我相信你一定能唱好”。当然鼓励不能当饭吃,轩成就跟二宝自己约视频课,给他开小灶。

还有郑老师、张老师、田老师和王老师,孩子们打卡交作业,他们都随时回。他们的这些付出都是没有报酬的。

大宝突然有一天好像开窍了似的,视唱两三遍就能过,听记节奏几分钟就能做完。孩子的整个状态都不一样了。我想我们这个假期的收获之大,不能以金钱衡量。他们用爱和耐心浇灌出了自信之花。

到此,对我的触动已经不能用感动来说了。我想说他们让我感受到:这就是教育,教育是引导,是一盏灯点亮另一盏灯,一个灵魂点亮另一个灵魂。

孩子过完年,练了三首歌了。一首《我相信》,XXX个小朋友一起练了两周,以自己的方式为疫情加油!附上孩子合唱的链接。

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