勇气读书会——《教育的情调》打卡(第三百六十天)
2020-10-27 本文已影响0人
于杰雄
这是我参加勇气读书会打卡第三百六十天
我阅读的书籍:《教育的情调》
出发日期:2019.11.4/2019.11.24/2019.12.15/2020.01.10/2020.1.31/2020.2.22/2020.4.5
期待的收获:希望了解怎么解决教学问题
一句标语:爱我所爱,尽我所能。
小想法:相信明天会更好,我们会战胜困难,迈向更美好的未来。不要放弃每一天的学习,让自己充实起来,加油!勇气读书会,永不散场。
我们需要不断提醒自己,教育是一种与人相处的学问,一种成年人与孩子相处的学问,所以从这个意义上说,教育的智慧和敏感性比教育的技术性更加重要。
——摘自 《教育的情调》
读书笔记:
360.《教育的情调》(141-149)
《发展教育的机智》
一、教育的智慧和敏感
不是与生俱来
不是可以被“培训”出来的
好老师的智慧行动有风险
好老师愿意为了孩子冒险
二、智慧的教育学
具有独特人文视角
教育的主体是生命体
教育是一种影响
让影响产生影响