《教育的情调》读书感悟一个小老师的勇气

勇气读书会——《教育的情调》打卡(第三百六十天)

2020-10-27  本文已影响0人  于杰雄

这是我参加勇气读书会打卡第三百六十天

我阅读的书籍:《教育的情调》

出发日期:2019.11.4/2019.11.24/2019.12.15/2020.01.10/2020.1.31/2020.2.22/2020.4.5

期待的收获:希望了解怎么解决教学问题

一句标语:爱我所爱,尽我所能。

小想法:相信明天会更好,我们会战胜困难,迈向更美好的未来。不要放弃每一天的学习,让自己充实起来,加油!勇气读书会,永不散场。

我们需要不断提醒自己,教育是一种与人相处的学问,一种成年人与孩子相处的学问,所以从这个意义上说,教育的智慧和敏感性比教育的技术性更加重要。

——摘自 《教育的情调》

读书笔记:

360.《教育的情调》(141-149)

《发展教育的机智》

一、教育的智慧和敏感

不是与生俱来

不是可以被“培训”出来的

好老师的智慧行动有风险

好老师愿意为了孩子冒险

二、智慧的教育学

具有独特人文视角

教育的主体是生命体

教育是一种影响

让影响产生影响


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