21天打卡阅读分享

          21天的打卡阅读

        十月八日，梅老师在家长群里提出，坚持21天养成阅读习惯，每日打卡。这一举动，关系到了三个方面的通力合作，缺一不可，首先是受教育者一一孩子，其次是家长的坚持，最后是老师的适时表扬，提醒，鼓励。这一倡议相当于播种，是否能长成参天大树，就看家长的坚持和方法。

      21天过去了，阅读的孩子们还在打卡，为我们自己鼓掌，说明了家长的坚持。到十二月八日是两个月的时间，徐婉宁的收获是通过阅读背会了40首古诗词，原计划是两天学一首，这60天证明是一天半学会一首。孩子的潜力是无限的。昨天我说不用打卡了，徐婉宁说：“不行，要打卡”，我喜在心里，孩子上进，爱学。刚开始阅读，她说“太难了，我记不住”。现在主动说：“关电视，读书吧！”。读，听并用效果好。学习没有计划如入宝山空手返。

      我们计划到月底再学会12首古诗词。2018年10.8起，到年底80多天轻松学会约50首古诗词，今年收获多多。徐婉宁最喜欢“长歌行”和李白的“秋浦歌”深情地读“白发三千丈”。

      2019坚持阅读，主题：古诗词，计划学会180首，请各位老师，家长，同学们看徐婉宁和家长的行动吧！

附已背会的40首古诗词目录。

   

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