今日份总结
2020-12-03 本文已影响0人
林溪留痕
时间久了,我似乎又有点忘记了“赏识学生”,一看到他们家庭作业写的字,就想原地爆炸,先暂且不谈他们作业完成的情况,关键是学生的态度,让我看到了他们的敷衍,就很生气。我还不断劝自己,我想做什么,我该怎么做。
我在想,在学校给时间他们做,这是否是一个主意,我好像还缺乏“训练”的意识,每次课文上完,都没有让他们及时“热身”,导致知识巩固不够,回家写的作业又乱做一气。
看来我又得换策略了。
时间久了,我似乎又有点忘记了“赏识学生”,一看到他们家庭作业写的字,就想原地爆炸,先暂且不谈他们作业完成的情况,关键是学生的态度,让我看到了他们的敷衍,就很生气。我还不断劝自己,我想做什么,我该怎么做。
我在想,在学校给时间他们做,这是否是一个主意,我好像还缺乏“训练”的意识,每次课文上完,都没有让他们及时“热身”,导致知识巩固不够,回家写的作业又乱做一气。
看来我又得换策略了。