像梦一样自由-我与小桥的第一次
作为一个标准的“老生”家长,自认为对国际学校的一切都是轻车熟路,三十多期小桥音乐会,我基本期期不误,一直觉得自己和小桥的舞台早已融为一体。前段时间听到sunshine教室的孩子们在学唱《像梦一样自由》,着实惊喜,因为我一直很喜欢这首歌,于是萌生了什么时候可以和儿子一起弹唱的想法,这时候孙老师找我说这首歌要在家长开放日上台,邀请我来当主唱,我激动的立刻答应了。可是到了排练那天,我一听孩子们的弹唱就傻眼了,我是个标准的女中音,挑战汪峰这首高难度的歌本来就有困难,孩子们的弹唱还比原唱高了一个调,我顿时想退缩。扭头看了看孙老师期盼的眼光和孩子们对我不太相信的神态,想到不能让儿子看扁我,硬着头皮上了台,在马辉老师的指挥下,一首歌合了三遍,就ok了,这是我真正想不到的,按照正常一个节目不是要反复排练多少天吗?怎么他们三遍就能这么好?看来我剩下的任务就是需要回家好好背歌词了。
今年因为学生大量增多,家长开放日分了两天,第一天参加宁的,我的心情轻松愉悦,听着吉他早课,随着武老师上了一节优美的晨诵课,学习了顾城的《有天》,跟着年轻漂亮的Jessie上了一节欢乐的英语课,学会了带er发音的好多单词,又进入了变变老师激烈讨论的数学课堂,彻底弄明白了乘法交换律和乘法结合率,不知不觉,几个小时就过去了,在小桥的舞台上,低段孩子可爱的身影让人喜爱,橄榄树的节目让人感动,宁班的吉他弹唱《逆战》燃爆全场,也让我第一次觉得原来我的小老二也是帅帅的。第一天的家长开放日是美好而又舒心的,一切都是那么水到渠成,因为熟悉,所以开心。
但是,当晚整夜未眠,想着第二天身上的艰巨任务,翻来覆去睡不着,早上六点起床洗漱,反复思量选择了一身黑色的运动装,因为我不想抢了孩子们的风头,我是去和孩子们合作的。第一次觉得踏进国际的校门是自带压力的,按理我应该闭着眼睛都熟悉每一个角落了,紧张感一直压迫着我,让我都没有仔细去听几位老师讲课,孙老师的晨诵自然淡定自若,赵老师的数学依然逻辑清晰,花花老师的英语生动而富有激情,在紧张的空余,我居然还口算了数学作业,听懂了英语故事,可见老师们的课有多么精彩,下课铃声响起,我的心也提到了嗓子眼。
跟随着孩子们走到剧场,我利用和孙老师还有家长们的聊天解压,孩子们台上精彩的演出也让我释放了一些紧张,节目一个个有序进行,突然,孙老师说:出发,你也跟着来。我像被偷了魂似的跟着孩子们来到后台。我想向人表达我的紧张,可是我看了每一个孩子,他们的从容让我汗颜,我揪住了来回跑着指挥的儿子说:妈妈紧张。儿子纳闷的看了我一眼,说:紧张什么?然后就扔下他的亲娘去拖他的鼓,安排上台事宜,老公和孙老师忙完和我打了个招呼也下去了,啊!台上的我是这么孤立无援,这个时候又发现给我的话筒是没声音的,台上孩子们已经开始弹奏,我赶紧找到马辉老师,把话筒交给调音师调整,天呐,还有十几秒我就要出场了,幸好话筒及时调好,刚拿到我手里就到我出场了!
形式紧急,我满面笑容唱着上场了,我能清晰的看到第一排坐着的校长们和给我们拍照的我老公,孙老师,还有班上的几个家长,其余在灯光的照射下,我什么都看不到,跟着台上的鼓声吉他声,一拍不敢错,台下的声音什么也听不到。这时候,我脑子里开始浮现两个孩子从进入国际开始到今天,我没有落下每一个重要的时刻,他们身上由内而外的变化,深深打动着我。sunshine教室的很多个孩子和我很亲近,见我的时候都会和我聊天,打招呼,虽然我不是国际的员工,但是我硬把自己活成了编外人员,想起了孩子们从第一期小桥开始的拘束到今天的奔放,我陪着他们一路走来,我是何其幸运,思绪万千的时候,音乐已经结束,鞠躬下台,回座位的沿路,每一个看到我的人都在夸我,认识不认识的人都在朝我微笑,我有些轻飘飘,有些不知所措,回到座位拿起手机,居然有二十多条微信,我的朋友,学生家长,好多都给我发了视频和热烈祝贺的词语。
剧场的精彩还在继续,我一直都没回过神来,然后跟着大部队吃饭,聊天,我一直没勇气看大家给我录的视频。一直到回家,我才开始一一点开,听到自己第一段高音就因为紧张唱到发抖,快羞死了,不过,居然在视频里听到了那么多的掌声和欢呼声,还有尖叫声,真的让我意想不到,因为我在台上什么都听不到,瞬间一切懊恼都消失了,我和孙老师一样爱着每一个孩子,能和他们同台演出就满足了,干什么还要纠结自己唱的好不好?像梦一样自由不就是这样唱的嘛,像天空一样坚强,像大地一样宽容,告别昨日,走向自由的路。孩子们演出成功就够了,而我,也自由的在国际的小桥舞台上唱响了自己的梦想。
现在歌声还回荡在我耳朵里,我一次又一次的庆幸,我为孩子选择了这个学校,让他们自由的按照自己的生命特质去成长,放下所有,驶向去未来的路。记录下来,让孩子知道无论妈妈唱的好不好都勇于站在台上,希望将来有一天我的孩子知道我这样做的苦心。孩子们和我,加油!