亲子日记第19篇

2017年12月13日 星期三 晴

亲子日记第19篇

      按照昨晚的约定，儿子已经坐在桌子前写作业，周围很安静，我也可以安静的坐在一边开始写日记。

      中午的时候宸宸趴在我的耳朵上跟我说悄悄话。后来一问，是想告诉我他在课堂上弹琴了，好多同学都崇拜他，说着还叹了口气，可是脸上却是很愉快。我趁机说那我们再学个新曲子吧，他说好啊。孩子都是很有表现欲的，这个可以给他们带来动力和信心，还是要多鼓励孩子敢于去展示自己。

     

亲子日记第19篇

      这是核心素养拓展性课程里的一节，在我们中国传统的教学里，很多学生觉得学习是一种负担，其实最根本的是因为不会学，或者说不具备主动学习的能力，而这一套课程可以从小拓展孩子的思维和主动学习的兴趣，孩子具有享受学习的能力，才能更好的持续长久的自主的学习。

      当时老师举了个例子，问了一个问题：“桌子上有什么？”传统的思维我们看到了什么东西就说什么东西，有粉笔盒、粉笔、投影仪、有话筒，而老师告诉我们上过这个课程的孩子会从别的思维角度看到的更多，例如桌子上有颜色、桌子上有形状等等。我们当时听了都恍然大悟的感觉。试想如果孩子们真的上了这样的课程，学习能力、思考能力、解决问题能力、作文能力、归纳能力等等都会得到提高，这些能力又可以帮助孩子们发现学习的乐趣，发现解决问题的很多方法……孩子一定可以变得更优秀更独立，我心里很期待。

   

亲子日记第19篇 亲子日记第19篇

      课程一共有三百节，分阶段，每一节课的题目内容都很生活化，很有意思。今天晚上见到儿子我跟他分享了画图算乘法，孩子说真好玩。

      当介绍说进校园需要家长的配合，每年学费180，很多家长当场表示即使花钱也很赞同。我觉得这个课程很好，期待早日落地。