读史之感

文言文读之，如同美食，读之有味，过后仍意犹未尽。我觉得读文言文是个享受的过程，虽然字意几乎不懂，但字字精简有深意，韵味十足。孟子算是孔老夫子的唯一深得其圣人之道之人了吧，孟子受业于子思（孔子孙子），子思是曾子弟子（孔子的得意弟子，孔子死后分离出去自成一派）。孟子思想中主要提倡人性善，恢复性本善之重要，文化与教育之功用在于防止人性为恶的环境所泯没，培养“浩然之气”，与法国哲学家柏格森所说的“蓬勃的生气”类似。人人都是“性本善”，人人可以为尧舜。

《孟子》全书共七篇，每篇分为上下两章，比《论语》几乎厚了三分之一。若以散文的文学价值论，也是《论语》所不及的。孟子代表了孔子学说一面重要的发展。

孔子时代的六艺，为礼、乐、射、御、书、数，孔子六十四时删定《诗经》，据说经过孔子编辑之后，其中的诗歌才算分类得各得其所，而且配上适当的音乐。据记载，孔子自己讲学的学校，似乎不断有弦歌之声。礼乐的哲学要义由《礼记.乐记》可见：

观其舞，知其德。（见一国之舞，知其国民之品德。）

乐自中出，礼自外作。（音乐发自内心，礼仪生自社会。）

乐者，乐也。人情之所不能免也。（音乐表喜乐之感，此种情绪既不能抑而止之，又不能以他物代替之。）

乐由天作，礼以地制。（音乐代表天，是抽象的；礼仪代表地，是具象的。）

都说孔子所在的是一个礼崩乐坏的时代，可正是由于这样的一个特殊时期，才有后来的百家争鸣，人才辈出，墨子的“兼爱”，孔子的“仁爱”，老子的“无为而治”，名家的辩论哲思，法家的“法治”，古代的、现代的、后现代的，那个时代的智慧，对于今日的我们，仍有很多足以为之学习！