我依然奔跑在路上（十二月录）
我依然奔跑在路上（十二月录）
我依然奔跑在路上（十二月录）
一、用追马的时间去种草
“我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放，这一次，为自己鼓掌，就这一次，我和我的倔强……”五月天的这首《倔强》陪伴我度过了这个十二月——安静却又充满能量的十二月。
“哎哟，你看这孩子犟的”“长大可得是什么样啊”“打疼就不这样了”……嗯，这些都是记忆深处我小时候发脾气时听到村里的婶婶们对奶奶说的话。没错，这些言语我都不太喜欢。从小我就是个倔强的女孩子，怎么个倔强法呢？我倔强到“只要我自己决定了的事情那就没得商量”以至于小时候经常被别人甚至自己气到在地上打滚直到奶奶拿着木棍子一下子给“我“敲醒来”，我才“促溜”一下，像个打了败仗的小士兵那样冲向爷爷的怀抱，试图寻找一份“安慰。”到现在依旧记得爷爷的怀抱是那样温暖、那样让我心安。
可单单就是这么一个倔强的我，打小就觉得长大后的徐瑞丽一定是个富有的商店老板；打小就觉得长大后的徐瑞丽一定是浪迹天涯的女侠客；打小就觉得长大后的徐瑞丽一定是无所不能的Superman；打小就觉得长大的徐瑞丽一定不会像自己讨厌的人那样活着！
我依然奔跑在路上（十二月录）
嗯，是的，长大后的徐瑞丽并不是什么女侠客。不过还好，长大后的徐瑞丽总算没有让小时候的她失望。让很多人想不到的是她仅仅是一名二十岁的乡村女教师。哇，真的是世事难料啊，小徐老师的“女侠梦”可得怎么办呢？（哈哈哈，开玩笑啦）下面我依旧给大家分享我的十二月故事；依旧给大家分享我的青椒故事。还是请您多点耐心看下去喔，因为我会时不时讲个有趣的小故事给你听呢。
这是小徐老师15岁的时候哈哈
人生本来就孤独，任何陪过自己走完一段寂寞时光的人，都应该用心感激。
12.4迎来了超级紧张的公开课。到底是谁给的勇气让我这个幼儿教师上四年级英语公开课呢？不敢想，不敢想。连续四五天的备课，4号起了个大早坐着同事的车感到达镇子的中心小学。在外面候课时，紧张感加上冷空气整个人都在发抖。上课铃声一响，我微笑走进教室，当我站上讲台上的那一刻我就在心里告诉自己“别怕，你能行。”
课后我对自己的授课进行了一个反思，听评课老师说，“整体上还可以，学生课堂气氛活跃，也关注到了每个学生，但时间没有把握好，还有授课细节上存在一些问题，以后注意一下就会更好。”真的很感谢评课老师愿意指出我的不足，帮助我更好的成长。下面是我自己对公开课上所存在问题的反思。如有不足之处，还请大家多多指正。
角色扮演
可以找到小徐老师吗？嘿嘿。
课堂开始
“Hello,boys and girls.”
“Hello,teacher.”
Are you ready for English class?”
“Yes.”
课堂一开始我就以谈话导入，拉近和学生的距离，吸引学生的注意力。
需要改正的几点:
1.时间把握
在领读单词时浪费了很长一段时间，以至于后面的拓展练习没有时间完成。在下一次一定会注意。
2.PPT制作
单词和短语不能大写（除规定以外）
3.课题的每个首字母要大写
4.语速要放慢
做的还可以但要继续加强的几点
1.对学生的鼓励做出了实际行动（与学生击掌）
2.让学生进行上台表演，锻炼学生的想象力，让学生全面发展，不仅学会了英语，而且感受到了英语带给他们的乐趣。
3.关注到了所有同学，尤其是后进生，对他们做出了鼓励并帮助他们树立自信心。
4.突出了本课重难点，课堂的引入比较好，不但复习了旧知识，也提起了学生学习新知识的好奇心。
在叫他们上台表演时（我不认识那些孩子所以都是随机叫的）有一个小女孩儿不管怎样都不愿意上来，这个时候可怎么办呢？可真的是到了考验我的时候了。看着那个小女孩儿都快哭了，也不愿意上来。同学和老师的注意力全都集中在她的身上。我灵机一动，突然想到一个好点子。“那就请一个你的好朋友吧，你们两个人都扮演漂亮的詹妮怎么样？大家给她鼓鼓掌吧。”“好”我终于看到她从一开始的摇头变成了向我点头。表演完英语对话后我对他们也进行了击掌，也算是一种鼓励吧。
这一次的新教师上岗课是我人生中真正意义上的第一堂课，虽然课讲的不是非常好，板书上也错了一些问题，但我觉得面对那么多的优秀的前辈教师们，我能够自信站在那里并和孩子们去交流，传授他们知识。这已经是战胜我自己了。通过这次新教师上岗课我看到了自己的不足，认清了自己的能力。所以在以后的日子里，我定当全力以赴的去充实自己，心无旁骛，用追马的时间去种草。我也期待未来的我能够像那些评课老师一样优秀。加油！
加油，你比你想象的更有力量！
12.25 圣诞节
岂能尽如人意，但求无愧于心。
在终于认清自己永远也不会得到东西的时候，反而松了一口气，有些努力是让人疲惫的。
有些事情是不可以细想的，一细想全是心碎和委屈。不知道亲爱的你有没有在工作中受到过委屈，仿佛那种不被人理解的无奈感一下子就可以驱赶走所有的热情；那种深深的无力感让我们泣不成声。但，事后，我们总会反省自己并且再去改变。是啊，人生不就是这样嘛，经过别人的指点才能够快速的成长，人生不就是关关难过关关过嘛，那就继续下去吧，不要怕。
不记得从什么时候学会了给家人报喜不报忧；不记得从什么开始面对很多事情变得小心翼翼；不记得从什么时候变得这么容易感动；不记得从什么时候开始变得这么努力……
“累了就停下来，去沉淀自己。再去看看大海吧，它可以包容你所有的委屈和难过。”一位朋友给我说的这番话我在别的地方看见过的，我一直想去看海，却一直因为一大堆事情耽误。
我依然奔跑在路上（十二月录）
当我看到朋友圈里昔日的朋友发了很多繁华城市的照片时；当我看到朋友圈里昔日的朋友发了另一个定位时；当我看到朋友圈里昔日的朋友……
不知怎的，我突然就很想念上学的那段时光、那些同学，突然就很怀念那些日子。在某一个瞬间突然觉得原来真的不是所有的鱼都会生活在同一片海里，我们该成为一个不动声色的大人了。我相信我们每个人都会过的很好，只要我们按照自己的内心，无愧于心的做每一件事情，善良赤城，去迎接一个又一个美好的明天。
我最近看了一部电影——《你好，之华》里有这样的台词:
“今天我们迎来了毕业的日子
相信中学时代对于我们每个人而言
都将是终身难忘
也无法取代的回忆吧
如果你问我未来的梦想和目标
我一下也没办法说得特别具体
但是我觉得 这样也很好
这恰恰说明我们的未来有无限可能
我们的人生选择丰富多彩
我们在场的每一个人
无论是过去、现在，还是将来
都走在自己独特的人生道路上
也许有的人能实现梦想 也许有的人不能
人生有艰难的时候，也有痛苦的时候
在那样的时候
我相信我们一定都会想起这个地方
这个让我们觉得自己梦想还有无限可能的地方
这个让我们所有人平等、尊贵、闪耀的地方
——电影《你好，之华》毕业致辞
实现梦想
当我只身一人站在空无一人操场上的夕阳里时，心中有一片海啸，却不知与谁人诉说。所以我，只是站在美丽的夕阳里，任由泪水洒满衣襟，仅此而已。那种被孤独深深包围的感觉不知道你有没有体会过。都说孤独的人是可耻的。但我承认，有时候我就是那个“可耻”的人。尤其是快两个月时间都没有走出过这个村子的我。“想念、委屈、迷茫、难过”是这些情绪在陪伴着我，是这些情绪让我变得更加成熟、更加温和、甚至更加善良，感谢那个了不起的自己，面对这么多的苦难也一直在坚持努力。
总有一天，你会活成自己想要的模样。
记住:“不要去追一匹马，用追马的时间来种草。”请你相信，你若盛开，清风自来。
（只是看海的愿望越来越迫切。所以请你写信告诉我，今天海是什么颜色。）
二、互加美丽乡村课程总结
山里红美术
虽然进入了期末考试复习阶段，但孩子们依旧很喜欢山里红美术。在互加阿福童网络集市上他们还自己画了山里红美术作品。辛苦王晓野老师，辛苦陈鑫老师。感谢您们的付出。
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我的心愿单
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看到孩子们的心愿，当时我的心里感慨万千，希望我以后有能力为他们去实现这些愿望但也更希望孩子们以后自己有能力去实现这些愿望。
心愿单
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我依然奔跑在路上（十二月录）
韵律舞蹈《天使》
带着孩子们上了韵律舞蹈，看他们一个个跳的开心的像小天使一样。真的好喜欢他们啊，小徐老师的心快要被这群可爱的孩子给融化啦。
《制作小商品》
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“集市现场”视频
互加阿福童财商课
很想让大家看到大山里孩子们的温暖与热情。这也是我第一次带着孩子们参加互加阿福童网络财商课。很幸运的参与到了活动中，一起和孩子们进行了网络直播。感谢互加计划带给孩子们这么好的机会。让他们在这么小的年纪就知道了“理财”，这样的活动对他们的以后来说是非常有意义的。期待以后的他们活动那天一样自信、大胆、开心、知足。
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三、第二节乡村青年教师社会支持公益计划
1.专业课程[第十讲]
《心有所依 未来可期》
心有所依，未来可期。
在丝丝老师把我拉到青椒之夜分享微信群里时，我非常非常开心，依旧记得第一次分享是在九月，一转眼就到了12月，不由得感叹起来:时间过得真快啊！然后就赶紧准备要分享时的稿子和PPT。鉴于第一次的分享，我这一次的分享时间很短，没有啰里啰嗦的讲太多事情，真怕自己说着说着想到那些孩子又会哭。
第一位给我们分享的是黑龙江双鸭山的王涛老师。“麦霸”王涛老师给我们分享《我是如何抢麦的》原来王老师每次课程开始前，他就会坐在电脑桌前，静静等待课程的开始，所以每次都会抢到麦。
第二位给我们分享的是黑龙江贾丽娜老师。贾丽娜老师给我们分享《从0到第一个10万》不到三个月的时间就写了10万字，贾老师真的是我们学习的好榜样。
第三位是云南钟李萍老师。是给我们分享的是《我的规划十年阅读1.3万＋》钟老师为我们分享了为什么她的阅读量会那么多，原来在这背后要需要付出很多的努力。像钟老师学习。
第四位是黑龙江高媛媛老师。是给我们分享的是《给远方同学写封信》写信不仅锻炼了孩子的文笔，还让他们写出了自己的心里话，交到了远方的好朋友。我也带着孩子们参加了这个活动，真的是非常有意义的一次活动。
第五位就是甘肃会宁的徐瑞丽老师。也就是我。我给大家分享的是年纪最小的青椒。《当你在翻山越岭的另一边》其实一开始看到那个封面是我和爷爷的照片的时候眼泪差点掉下来。感谢互加计划的小伙伴这么贴心。心里觉得很温暖很感动。我主要向大家分享了我的青椒故事，还有和孩子们之间的故事。很幸运的通过互加计划遇到了这么多优秀的老师们，让我在教育路上不再孤单。
第六位是青椒助教代表王利杰老师。王老师为我们分享了《新生力量》 每个人一出生都是一种小小的幼苗，在经过努力之后成为了一个参天大树。感谢王丽杰老师的分享，感谢所有助教团队老师们的辛劳付出！向您们致敬！
第七位分享的是陕西西子洲苗壮老师。《我们为了熬夜却不曾把知识放在枕边》苗壮老师是非常优秀的老师。每次读了他的文章，心里总有一股力量在催使着我前进。
苗壮老师说有很多的文章都是在深夜完成的。我信，因为我也有很多分享都是夜里写出来的，此时此刻正是夜里3:57。吴虹校长也说过。夜晚才有思考的力量；夜晚才是一个人内心最安静的时刻，我觉得真的是这样。但是我们一定要照顾好身体，不能经常熬夜。感谢苗壮老师带给我们这么多力量，感谢苗壮老师带给我们这么好的分享。
还有很多优秀的老师们，何慧霞老师、贾小敏老师、钱申夏老师、王珑宁老师、鲁月老师、吕文老师、郭翔宇老师、王超老师…………青椒优秀作者群里很多很多老师都是我学习的榜样，这里太多实在写不下啦，不要见怪哟，很喜欢和你们在一起互相打气加油的生活，我们一起加油。期待有一天和您们见面。
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2.[第十一讲]
《数学王国里的女王》
期待已久的周三终于来啦，这个周三注定不一般，因为我们要揭晓青椒锦鲤啦，看到自己的名字在屏幕滚动的时候很惊喜也很激动，虽然最后没有成为“小锦鲤”和“大锦鲤”，但是自己很荣幸的连续三个月被评为优秀学员，我也在简书上写了有近八万字记录着自己的生活，我想这也是对我的一种很大的鼓励，也是一种收获。所以，心里很开心，祝贺青椒里的几位锦鲤们，太棒啦。
也感谢“数学女王”王艳着老师带给我们精彩的故事和实用的授课方法。一开始我就被王老师新颖家里书架和故事深深吸引了，王老师说写作的灵感来源于书籍、生活。得多多向王老师学习，在写简书的时候我都词穷，看到王老师家里那么多的书真的是有些惭愧呢，所以以后一定多多看书，多多和孩子们交流。
数学一直是让我最头疼的一门学科，我还记得以前上学数学课上我紧张的要死不活，因为我真的干脆听不懂老师讲的课。如果那时候遇到王老师这样的老师就真的太幸福啦！
下面我将对我在授课过程中的疑惑分享大家，还请各位老师多提一些宝贵意见，我们一起进步。
（快到寒假了，做很多材料，明天就是年终考核了，再坚持一个月就放寒假啦。可以好好休息一下啦，最近天气很冷，大家一定要注意保暖！）
一、目前您教授的学科是？
我现在教授的学科有一年级语文、六年级语文、四年级英语、部分班级音乐、科学、美术、书法等。在这里感谢互加乡村美丽课堂，每次带他们参加课程时，孩子们都很喜欢这些课程，看到他们的进步我也很开心。
我是幼儿学前教育专业的老师，但现在教小学生，所以让我觉得让我困惑的问题有很多。比如:一年级的一个小男生，是从三年级倒级下来的，但他还是学不会拼音。每次我都特别着急。
在这里我想给大家分享一个故事。希望您多点耐心看下去。
在我教书的这两个月里，每当看到那些为学习而发愁的孩子，我总是想到我小时候。我特别特别讨厌数学。在我上小学的时候，有次数学考试我考了29分。那是个冬天，数学老师拿着火炉上的铁棍子打我。打完之后他就问我“你不想对我说点啥吗？”“对不起，老师。”犹豫了许久，我该是满脸通红的对他说出这句话的。那个时候我是真切的感到羞愧，听到全班同学的各种笑声，我无地自容。我开始讨厌那位老师，讨厌数学。他们让我感受到了前所未有的挫败感。我对他们只有一个念头，那就是惧怕。此后，在数学课上，度秒如年，我哆哆嗦嗦的看着数学老师在黑板上讲题。无论他怎么打我，怎么对我生气，怎么吼我我就是听不懂数学题。因为我的脑子里被恐惧占满……
我还记得父亲在兰州修理厂里上班时带我去兰州，他给我出了一道数学题。数学题是这样的:八个人去看戏，回来了三个人，还剩几个人在看戏？“四个，六个，五个……”这些是我当时的回答。父亲对我又是一顿打。那个时候我多想告诉他，或许你别打我，慢慢讲，给我一丝丝鼓励，我会明白的。
为什么讲这个故事呢。因为在我现在教的班级里，有这样的学生。他是从三年级倒回一年级的。基础特别的差。拼音写会了又忘掉，数学题，只会加法，不会减法。这一周开始了紧张的复习。当我把讲过的题写成试卷测验他们时，他啥也不会写了。一开始，我真的是很恼火，很有挫败感，为什么同一间教室里，别人会，他不会呢？就在今天，我给我的父亲讲了这件事情。“别忘了你小时候上学的样子”虽是短短几个字但猛的一下把我拉回了我小学的那段日子里。就如我前两段所讲。我记得我那个时候的心声“别吼我了，别打我了……”想到这里，我开始有些惭愧了。我应该给予他们更多的耐心。在我放慢了语速，并给予他表扬的时候，他明显有了进步。
四年级英语也有一个学困生，我应该给大家说过的，他每次考试都不会考及格，一开始我真的是很苦恼，本身自己就有很多不足之处，但当我觉得自己很努力很努力的教了的时候，他还是没有进步，我每天有时间都叫他来我办公室补习功课，终于，他期中考试得了57分，那天，我看到他很开心。从这开始，他上课开始认真学习了，让我惊讶的是他现在会拿着练习册来找我问题，我真的是又惊又喜，因为一开始我缺少太多授课经验，也不太了解他，后来我慢慢的了解他，给予他鼓励。于是他才开始喜欢上学习英语。
六年级同样有个小男生，他特别特别聪明，每次上课提问，他都会比别人回答的快，唯一不好的一点就是因为他自己家庭的原因，他比较叛逆，不太愿意与我沟通，前两天我把他叫过来和我交流，在我问到一些问题时，我看到他哭了，我几乎很少看到他哭。我知道他心里缺失太多爱。爸爸的爱、妈妈的爱、朋友的爱……太多太多，所以导致他也不怎么听话，在经过我们的交流，这几天他表现还可以，看到他点滴的进步，我心里也很开心，但我还是觉得应该多学习一些管理班级的方法，以便于更好的教我的学生。
二、如何利用更多资源帮助学生提升学习兴趣？
“兴趣是最好的老师”我忘了从哪里看到的这句话了，但我觉得这句话真的是说的太对了，只要人喜欢一件事情那他一定会去尽力做好这件事情的。
中午给一年级小朋友补习功课
看！我的小手干不干净！
那在乡村学校有什么资源可以帮助学生更好的进行学习呢？在美术课上我带孩子们参加山里红美术，孩子们会画身边的事物，发现生活里的美。在阳光音乐、韵律舞蹈这些课程里会给他们展示自己的机会；在英语课上呢，我会让他们分角色扮演，孩子们参与度也非常高，一节课下来孩子们在轻松愉快的学习环境中学会内容；所以，我觉得，老师要找到学生感兴趣的点再去适当的鼓励孩子，尤其对于学困生，这样孩子们会进步很多。还可以利用多媒体让孩子们亲眼看到、亲身体验那些书中的知识，这样可能孩子们也会有很大的进步。
以上是我自己啰啰嗦嗦写的，我清楚的知道自己还有太多太多需要学习需要磨练的地方，所以文章中出现的错误和不足还请各位同仁多多指正批评。在以后的教学中。我要更加严格要求自己，再多些耐心，和孩子们一起成长❤❤❤
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3.[第十二讲]
《核心素养视点下的学生教育与发展》
主讲人:李宝敏教授
时间:2018.12.19
https://www.jianshu.com/p/f65e6b0d646e
3.[第十三讲]
《做一个专业的阅读者》
主讲人:郑桂华
时间:2018.12.26
以下是我的听课感悟:
“若有诗书藏于心，岁月从不败美人。”
“一个好读者应该清楚自己读书的理由、用心吸收书中的概念、以批判的眼光读书、广泛阅读各种读物、并享受阅读的乐趣。”——隆恩·佛莱著
非常感谢郑桂华教授在繁忙的年底工作中为我们带来这么让人受益的一堂课——《做一个专业的阅读者》我是一个比较喜欢读书的人，但说来惭愧，我读的书少的可怜，而且有时候让我很失望的是很长一段时间我都不能静下心来去读一本书。但听了今晚郑教授今晚的精彩的分享让我的心里有了一点点的想法。
下面是我对课程小小的总结还有自己课程的收获与反思，有很多不足之处，还请各位老师多多指正批评。
《做一个专业的阅读者》
在老师以《比尾巴》为例子的时候，我觉得深有感触。因为目前我正好也授课一年级的语文。孩子们非常喜欢这一首诗歌，因为孩子的世界总是充满好奇，充满着对知识的渴望。
一、理解阅读活动
1.学会阅读与“在阅读中成长”
当孩子有了一定的识字量后，掌握了基本的阅读技能的时候，能够对文字符号进行解码，并从书面材料中获得意义。让孩子到不会读到会读。
2.阅读能力的关键
为了获取某种信息，查询重要的细节解答某个问题，评估所阅读的材料应用阅读材料，享受阅读的乐趣而进行阅读。
3.阅读活动的层次
阅读目的
1.为了娱乐消遣。
2.为了获得某些信息。
3.发展阅读理解能力。
4.分享人生经验，改进生活世界的体验。
二、反思自己的阅读经验
1.分级阅读研究成果的启示
2.尝试突破自己的阅读局限
专业的阅读者要善于细读文本，专业的阅读者要善于进行专题阅读、比较阅读，专业的阅读者要善于进行批判性阅读。
三、建构高品质的阅读趣味
1.阅读动机与阅读目的
（并不是为了完成授课内容而去阅读，更是为了丰富自己的头脑，充实自己的内心。）
2.阅读习惯与阅读兴趣
（保持阅读的习惯和阅读的兴趣非常重要。）
3.阅读对象（文本）
（多方面的去读书，增加更广的知识面。）
4.阅读方式、阅读方法与阅读过程
（用合理的方法去阅读）
5.适时的反思
（及时反思读了这本书带给了我怎样的思考）
四、《如何阅读一本书》
阅读的四个层次
1.基础阅读
2.检视阅读
3.分析阅读
4.主题阅读
打卡主题:
1.你阅读的动机是什么?
2.如何突破自己的阅读局限？
3.如何建构高品质的阅读趣味？
4.听了今晚郑教授的分享，您有什么思考与收获？
1.阅读的动机是什么？
关于阅读的动机是什么说真的，我好像还从来没有考虑过。就像有的人很喜欢唱歌、跳舞、画画……难道真的仅仅是因为喜欢吗？嗯，我有一个朋友特别喜欢跳舞，她说她觉得跳舞的女孩子很有气质，她还说在跳舞时，她感觉到很放松，仿佛世间所有的烦恼它都能忘记，她很喜欢跳舞带给她的快乐……我想，既然跳舞带给了她这么多的乐趣，让她成长了这么多，让她的生活丰富多彩，那么我们读书是为了什么呢？难道仅仅是因为喜欢吗？不是。可能也是因为我们也想变得更好，也想像别人说的那样“腹有诗书气自华。”也有可能是一些自己的原因。但不管怎样，我们应该知道阅读带给我们的不仅仅是乐趣，不仅仅是一个又一个别人的故事，最主要的还是要在别人的故事中吸取教训，总结经验，成为更好的人。我猜，每个人都成为更好的自己吧！
2.如何突破自己的阅读局限？
在上小学的时候，我很喜欢看学生天地；在我上初中的时候，我很喜欢看《格林童话》；在我上高中的时候，我很喜欢看一些文艺书籍；到现在也喜欢，只是不再倾向于某一种类型。尤其到了现在开始上班了更得去多看一些教育书籍，这样有利于提升自己的专业知识和专业能力。当然不能是强迫的自己去看，因为在工作中总会遇到各种各样的问题，我觉得，当你真正热爱一个职业的时候，你会为之去努力，去奋斗，去自己钻研，想办法去解决这些问题。或许这就是一个人的成长吧。
我很少看历史学书和关于自然界的书籍，很多朋友总说我没有一点儿生活常识，我承认。在以后的工作中，我会去突破这个局限，更加全面性地去阅读不同的书籍。不断的充实自己的头脑不断的净化自己的心灵。
非常感谢郑教授为我们带来这么精彩的课堂。郑教授的课程让我对阅读又有了一种新的认识，也进而激发了我对阅读的兴趣。
很多人都说“没有什么事情是一顿火锅解决不了的，如果有，那就两顿。”而我想“没有什么事情是一本书解决不了的，如果有，那就两本甚至更多……”
四、互加·金秋论坛
1互加金秋论坛第七讲
《教学勇气》——勇气读书会等你来参加
主讲人:互加计划吴虹校长
时间:2018.12.1
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感谢吴虹校长在12月初就给我们这么精彩的分享。其实很惭愧的是，我读的书很少。校长说让我们推荐的时候。一时间我竟然不知道要去推荐什么书才好，最后我推荐了《瓦尔登湖》，因为书里面有很多的句子能让我的心安静下来。我想我们每个人都应该需要一本能让自己安静下来的书吧。
https://www.jianshu.com/p/1cdd32d6cfb0
“我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活的深刻，并汲取生命中所有的精华。然后从中学习，以免让我在生命终结时，却发现自己从来没有活过。”
“当你实现你的梦想的时候，关键并不是你得到什么，而是在追求的过程中你变成了什么样的人。”
“让我们目盲的光线，就是我们的黑暗。唯有我们觉醒之际，天才会破晓。破晓的不只是黎明。太阳只不过是一颗晨星。”
——摘自《瓦尔登湖》
2.互加金秋论坛第八讲
《时代造就青年，青年成就时代。》
分享者:互加计划咖喱老师
时间:2018.12.15
我依然奔跑在路上（十二月录）
https://www.jianshu.com/p/c8d339f1fe1e
感谢咖喱老师带给我们这么精彩的分享，咖喱老师是一位非常幽默的老师，他的课是总觉得很轻松，很开心，又能学习到很多自己不会的知识，见识到很多自己没有见过的东西，开阔自己的视野，听了咖喱老师的分享，我们知道了互加计划其他的小伙伴年纪并不大。真的是让我深深的佩服。互加计划其他的小伙伴都非常的优秀，一群。有情有义的人在一起，做着有意义的事情。不负韶华。
少年
3.互加金秋论坛第九讲
彩色绘本系列图书《我是白痴》
分享者:甘肃省金塔东坝小学巩原宏老师
时间:2018年12月15日
通过互加计划生命教育课程已经听过一次巩原宏老师的分享。还有他们班的一位四年级同学。他们分享的跑跑镇的故事，我和孩子们都非常喜欢。没巩老师点赞，为那个小朋友点赞！他们都是我们学习的好榜样。
“我是白痴，我有快乐。”每个人生活在这个世界上，总会遇到很多的问题。但有些不妨糊涂点，多去宽容别人，包容别人。
我一直比较喜欢花花绿绿的东西，我在看书的时候总是会定不下神来看。看到这么多优秀的老师们都在努力的读书，努力的学习，努力的奋斗。现在开始觉得有些惭愧了。通过巩老师的分享，我也觉得绘本很有意思。他不仅适合小孩儿看。也很适合大人去看。或者每一本书，没有规定的年龄才能看。只要这本书的内容符合年龄特征、符合需要等原因，那就可以去看。通过巩老师的分享，也让我特别想去读绘本，看看那小小的书本里的小故事大道理。不断地去提升自己。
在课程的最后我们看到了贵州赫章的李美老师。真的是人如其名。李美老师非常的优秀。她那里的条件比我们这里还要艰苦，但是她一直坚持带着他的学生去参加互加美丽乡村课程，并且有不错的排名。像这样负责的老师致敬，李美老师是我学习的榜样，希望通过自己的努力，也可以像李美老师那样优秀。
五、万师互教 众师成长
《互加计划2019年网络公益课程发布会》
时间:2018年12月22日冬至
自从九月份遇到了互加计划，让我的每一天都变得有意义，让孩子们的每一天都变得阳光、灿烂。
今年的冬至不比往年的冬至。我们在冬至这一天共同见证了这个“奇迹”。真的是太震撼人心了。互加计划做的这么好，互加计划让这么多的乡村孩子受益，互加计划让这么多的乡村教师受益。
“免费的才是最贵的。”感谢互加计划让我这个教育上的小白一上岗就成长了这么多，这个2018年真的是太让人感到幸福了。在我采访丝丝老师2018年最幸福的一件事时，她说原本没有答案，所以才去问别人。其实我也觉得我没有几件特别特别幸福的事情。但如果非要说出来一两件的话。那我想就是遇见了这群善良真诚的孩子，遇见了互加计划这个温暖的大家庭。每个人答案都不一样，或许有的人说，哎呀，好像真的没有答案。那就像丝丝老师说的那样。可能没有答案才是最好的答案，因为这一年里，幸福已经变得平凡。每个人每一天都很幸福。
现在是凌晨5:09，2018年的最后几个小时里。我又一次通宵在学校的寝室里完成了2018年最后一个月的总结，心里依旧万千思绪。前两天我还在想要不要回家，结果下了一场大雪。前两天我还在想，如果所有老师都回去了，只剩我一个人时我还有没有勇气一个人住在这儿？如果敢一个人住着，那也很浪漫吧，我想。
去年跨年的时候。有人答应带我去海边放烟花。由于是新年所以没有车票了也没有去成。此时此刻的今年。就期待着和互加计划的小伙伴们、分布各地的青椒计划的优秀老师们一起跨年啦，好期待，好有意义的跨年啊！肯定会一直都记得2018——2019年我和一群素未谋面的老师们一起跨年。
在这个夜里，我不禁问自己。在2018年里，我得到了什么？我学会了什么？我有没有成长？在2019年里，我应该怎么做？我应该给自己定哪些目标？我许的愿望会不会实现?又或者，我应该怎样做愿望才能实现这才是最重要的。
你呢？
是不是也已经给自己定好了目标？
嗯！如果定好了目标，
那就祝你新年快乐，万事胜意！
希望2019年的我们可以变得更加独立、善良、真诚、勇敢、优秀；祝愿2019年的我们身体健康、工作顺利。
2019年，愿你活成自己的样子。
2019年，做你该做的，说你能做的。
2019年，奋力前行，勇敢追梦。
2019年，我们一起，乘风破浪。
人生没有白走的路，每一步都算数。
我在鼓楼的夜色中为你唱花香自来。
小徐老师与你们的故事，仍在继续！
新故事，即将上映，尽情期待！
我依然奔跑在路上（十二月录）
我依然奔跑在路上（十二月录）
我依然奔跑在路上（十二月录）
我依然奔跑在路上（十二月录）
我依然奔跑在路上（十二月录）
我依然奔跑在路上（十二月录）
——会宁752徐瑞丽于2018年12月31日5:21
给亲爱的你大大的拥抱，祝新年快乐，万事胜意！
