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#新年觉醒day 6#《改变》实践中的运用

2016-01-24  本文已影响17人  木尔秋秋

文中说到,在实践中,要促成 第二序的改变,需要有四个步骤:理清问题、盘点曾经的方法、订目标、作计划。

笔者是专业的心理工作者,对于以上四个步骤在运用中肯定是小菜一碟,但对于我们来说,大家的所具有的条件、资源都各不相同,我们该如何去促成第二序改变呢?

通过文中众多的实例中来看,在没有经过进一步阅读之前,我的理解是:正事反做、选择忽视。

正事反做。当我们当众讲话很紧张时,不要告诉自己不要紧张,而是告诉大家告诉自己,我就是紧张;孩子总搞一些破坏性事件的时候,不是告诉他一要去做,而是让他有计划故意去破坏。。。。。。

选择忽视。越是在意,越是提出,就越会存在。比如,孩子挑食,就不要说他不喜欢吃什么之类; 孩子哭闹,选择忽视,最后会因为没劲而放弃;受到话语攻击时,选择忽视,让对方觉得一拳打在了棉花上,没有对手,一切就到此为止,不会恶化。。。。。。

要达成第二序改变,在使用解决方法之前,必须要考虑,是否是在用相对立的另一个成员,制造了群的恒等成员,达成的是第二序的零改变。

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