穷山沟沟里“富有”的娃

2016-4-23

在太行山的深处，有一颗深山明珠，这里不曾被世俗沾染，却也远离了现代文明的的便利，它就是位于大山深处的淇县北阳镇油城村，这里人烟稀少，景色很美，没有污染，世外桃源一样的恬静；但是这里也很贫穷，良田面积稀少，交通又不便利，脑子灵活，身强体壮的都出山了，留下的都是年老的，体弱的。我们到这里进行扶贫工作摸底儿调查，好多人家都只有老人，问了几户得知，儿子都入赘到山外去了，我们听了难免心酸，可是后来才知道能入赘已经算是幸运的了，还有一些光棍连入赘的机会都没有。

穷山沟沟里“富有”的娃

我和同事进行完了我们的工作，时间尚早，随意漫步到了油城小学门口，想看看这个只有两个学生和一个老师的学校是什么样子，于是就这样认识了徐佳淇——这个贫困山村里最穷的人家之一。

穷山沟沟里“富有”的娃

当我们走进教室，好奇的问起为什么别的孩子都下山了，而这两个孩子还在这里的时候，老师的介绍让我对徐佳淇多了些关注和怜悯，另外一个孩子虽然家里也不富裕，但是还有妈妈陪伴，而徐佳淇的妈妈因为这里太穷了，生下他后就走了，再也没有回来过，爸爸一年也回不了几次，爷爷七十多岁了，身体一天不如一天，有时候撑不住了会去亲戚家住几天，这时候佳淇就在地广人稀的深山里自己做饭，休息，上学……这些都不算什么，只是再过一个暑假，佳淇就不能在这里上学了，需要到山外面去上五年级。到山外面上学，来回一次的路费是50元，这样一个星期加上生活费最少得一百元，而这对于他七十多岁的爷爷来说简直是一笔想都不敢想的巨额开销。看着孩子脏兮兮的小脸，快乐而不谙世事的眼神，我越来越难过。正好村里一位曾经当过民师的老者在学校里，看出来了我的情绪，委婉而突然的建议我认下这个孩子，并一再的说，这是个聪明而有情义的娃儿，将来一定会报答我的。事情突然，我看着孩子少不更事的小脏脸儿，不敢回应，只是说会记住佳淇，会再来看他。我和同事翻了半天包，除了两支最常见的一元一支的水笔，什么都没有，于是送给他们一人一支，俩孩子很高兴，拿在手里摸摸看看老半天，佳淇还告诉另外一个孩子，他准备放着等考上大学再用。

穷山沟沟里“富有”的娃

我和同事离开学校，一路上我都在想着佳淇一直笑呵呵的小脸儿和上学的问题。很快放了学的佳淇追上了我们，问我们什么时候走？还说他家距离这里只有两里路？当时以我成人的思想，以为佳淇是为了让我方便来“看”他，现在想来，自己在一个纯真的孩子面前有多么的可而耐，他只是想让我们到他家，分享他所拥有的快乐。

因为天色还不算黑，我们决定到佳淇家里去看看，路上村里的人逗佳淇说，家里添客人了，他得给我们准备午饭，佳淇认真的想了一会儿说：爷爷在山上也不知道回来了没，那只能做鸡蛋面了。同事好奇的问他鸡蛋面的做法，他讲，就是烧锅，然后把面条和鸡蛋泡都进去就可以了，最后有点为难的说，就是没有菜。我和同事同时湿了眼眶，原来这个小小的孩子做饭，竟然用的是烧柴火的锅，不知道该说什么才好。正走着，佳淇突然让我们等一下，然后他就要往路边的水沟里跳，十月天气已经很凉，我们制止了他，他郁闷的说，那只粘在水面上的蜻蜓如果不救上来就会死去的。我们依然不同意他下去，我安慰他说那只蜻蜓是在下卵，其实我真的不知道它是在下卵，还是像佳淇说的那样，被粘到了水面上。孩子总是好哄的，佳淇很快又恢复了他的快乐，告诉我们虽然他们家没有羊，但是邻居家有好多羊；他家有两只鸭子，别人都说是一公一母，其实他们不知道，那是两只公鸭子；他还有一个爷爷为他做的秋千；有三个小鱼池，就是里面没有鱼，所谓鱼池就是顺着山坡地势自然形成的三个一两米长的小水沟；他还有一个生他的妈妈，不过他没见过；他有一个爸爸，听说现在和第五个妈妈在一起；他还去过一次卫辉的公园……

就这样一路听着来到了佳淇的家，因为时间紧促，匆忙间没有来得及进屋，院子很小，房子很破，到处都是杂物，因为方向感极差，站在这凌乱的院子里分不清东南西北，进了门，正前方和左手边分别有破的看不出来是一间还是两间的房子，正前方的房子已经坍塌的有些时候，坍塌下来的泥土和房梁形成一个自然的斜坡，左手边的屋子应该是爷孙俩住的地方，大白天向里看，什么也看不到，黑乎乎的。佳淇的爷爷这时候也回来了，与我们想象中的面相凄苦一点都不沾边，爷孙俩高兴的给我们介绍他们没有鱼的小鱼池，他们的运动场，他们的鸭子，还热情的要留我们吃饭。

集合时间到了，我们只看了他邻居家的羊；

穷山沟沟里“富有”的娃

佳淇的鸭子，

穷山沟沟里“富有”的娃

佳淇的小鱼池，

穷山沟沟里“富有”的娃

没来的及到山上看他们爷孙俩的运动场和秋千。

回来的路上，我和同事还在感动着他们的快乐，因为这次到山里来是为了扶贫帮困，所遇见之人都较为贫穷，所听到的都是自悲自怜的呼声，和我们没什么、没什么的苦闷，而在佳淇爷孙俩这里，只听到了我们有什么，我们有什么快乐，我和同事郁结了一上午的心情都跟着u敞亮了许多。

很想帮帮佳淇，可是面对着这样心灵富足，身心快乐的孩子，不知道该做些什么，才可以既给他帮助，又不破坏他心里的幸福和快乐。即便是带出大山，认真抚养，也不一定能养出这么聪明快乐，富有灵性的孩子。尽管如此，想到他面临着爷爷一天天的衰老，面临着马上要上五年级的困扰，真有些担心他的这种幸福和快乐戛然而止。我想我的担心是多余的，我想我的担心一定是多余的。