小学英语语法速记口诀,简单易记,请为孩子收藏!

2020-03-23  本文已影响0人  你好我姓赵

经常有家长问,上小学的孩子怎么学习语法?

很多家长反映,孩子在学语法的时候也只能靠死记硬背,可是枯燥的规则和知识点实在是不好记呀。看不懂,记不住,很多孩子对英语学习也就渐渐失去了兴趣。

今天,小嘉为大家总结了小学英语学习必须掌握的语法内容,并且像孩子小时候的儿歌一样朗朗上口,细心的家长可以收藏下来,分享给孩子哦~

1. 人称代词用歌法

人称代词分两格,主格宾格来分说。主格用来作主语,宾语用的是宾格。人称代词都有数,单数复数莫用误。

人称代词主格趣记歌

I 是我;you 是你;he,she ,it 他她它;I 的复数是个 we;you 的复数还是 you;男他女她动物它,张三李四单个他,他们的复数都是 they;简单口诀要牢记,要牢记。

人称代词主格宾格之歌

I 是主格 me 是宾,请你一定记在心;主格用在动词前,动词介词后用宾。

you 是主格,也是宾;he 是主格 him 是宾, she 是主格 her 是宾, it 是主格,也是宾, we 是主格 us 是宾, you 是主格,也是宾, they 是主格 them 是宾。

2. Be动词用歌法

我用am,你用are,is连接他,她,它。

单数名词用is,复数名词全用are。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。

变否定,更容易,be后not莫忘记。疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。

3. 疑问词用法

疑问词放句首,what 什么;where 哪里;when 问时间;

how 怎样;要问原因为什么,why 放句首就可以;

疑问句有点难,勤做笔记多思考,遇问题别着急,先思考来后提问。

4. 特殊疑问句用法

What用途广,要问“什么”它当先。(What’s this?)

How开头来“问安”。(How are you?)

Who问“谁”。(Who’s that man?)

“谁的”Whose来承担。(Whose eraser is this?)

询问“某地”用Where。(Where is her cat?)

“哪一个”Which句首站。(Which one?)

5. 祈使句用法

祈使句,祈使句,请求、命令或建议。

主语是you常省去,动词原形开头记。

否定形式要注意,句首要把Don’t加。

要讲客气用please,句首句末没关系。

6. 动词加s或es用法

动词三单现在式,一般词尾加-s。

s, x, ch, sh在词尾,直接加上-es。

词尾若是字母o,加上-es不用愁。

“辅音字母+y“来结尾,变y为i是正规。

-es后边紧跟随,study→studies看明白。

7. 过去式之歌

标准过去式加-ed,少量不规则分别记,

am和is对was,二人称复数are变were,

have和has用had,do和does变did。

规则动词过去式构成方法口诀

过去式构成有方法,一般词尾把-ed加。

如果词尾有个e,直接加d就可以。

“辅音字母+y”在词尾,变y为i加ed。

“一辅重闭”作尾巴,双写之后-ed加。

8. 现在进行时用法

主语在句首,am, is, are跟在后,

现在分词跟着走,其他成分不可丢。

表示动作正进行,句中now时间定。

一般问句,把be提到句前去。

否定句式也简单,be后只把not添。

9. Have/has的用法口诀

动词have表示“有”,位置就在主语后。

“三单”主语用has,其他人称用have。

10. There be句型用法口诀

There be句型有特点,主语放在be后边。

主语单数用is,复数主语要用are。

变否定,很简单,be后要把not添。

变问句也不难,把be提到there前。

肯定句中用some,否定/疑问要用any换。

11. 变一般疑问句

口诀之一

  (一)can 、be、do、does在前

  (二)第一(人称)变第二(人称)

  (三)末尾用问号,语调用升调

  (四)有some变any

口诀之二

  (一) 有can有be,can、be提前

  (二) 没有can、be的,do、does显身手,三单用does,does后动词还原

  (三) 其他人称do在前

12. 变否定句

口诀之一

  (一) can、be、do、does后面not添

  (二) 有some变any

口诀之二

  (一)有can有be,can、be后面not添

  (二)没有can、be、do、does显身手,单三用doesn’t,doesn’t后面动还原

  (三) 其他人称don’t动词前

最后,小嘉有个建议:给孩子讲解完某一个语法现象之后,可以让孩子再看看相关的英文例句,回想一下这些例句所体现的语法规律。

孩子在学的时候,也许是一听就懂,但过几天就忘了。所以,讲过语法之后,老师、家长们要注意给孩子配合练习题,加深语法印象哦!

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