静静1015幸福实修D20—意念类实修的不投入

#幸福是需要修出来的～每天进步1%～幸福实修12班～06 静静 杭州#20171015（20/60）
【幸福三朵玫瑰】昨日三朵玫瑰父母臣服（完成）看书一小时（又没时间看）陪伴女儿参加活动（完成）
今日三朵玫瑰 父母臣服 完成与女儿的古筝计划 参加妹妹女儿的生日
【幸福实修目标】目标1：与女儿处理好作业、起床、练古筝等的问题目标2：连接和理解女儿目标3：由亲子关系延伸到处理好其他关系
【幸福金句】#幸福实修#：D20静静 #幸福实修# 万物皆有裂痕，那是光进来的地方。 我不完美，孩子也不完美，世界就没有完美。 看向光还是指责裂痕？ 接受自己的不足，绽放自己的光芒，照亮孩子前行的路。在不完美的人生里，活出自己的幸福满足[爱心]
【觉察日記 】标题：#意念类实修的不投入#看过有几位伙伴或者老师实修日记，比如富峰老师，比如玉春老师，她们的觉察里，更多地是内在心里的意念的感知和变化。而我，日常的行为有很大的进步，但是，关于意念类的实修，做得不够。比如父母臣服、小灯笼转啊转、接受父母法，都没法好好修炼。让我隐隐地担心自己的系统层面修炼不够。我的困惑是，怎么才能投入地学习？有什么学习窍门呀？还有那个祈祷文，女儿不许我读，我问为什么，她说一听就会感动，要哭的。我说老师讲了，孩子听了会很快睡着。结果女儿说：她不了解我，我是独一无二的。我怎么感觉女儿虽然没听过课，可是说的话已经一套一套了呀！