“化”他山之石以攻玉 “学”百家之长以厚己

      秋高气爽，凉风习习。为了提高学生的化学学科核心素养，提高化学教师的业务水平，2023年 11月2日到11月3日，新乡市初中化学优质课大赛暨观摩活动在我校举行。

      比赛前，市教科院化学教研员郭敏老师指出我国基础教育课程改革已进入关键时期，在3+1+2的高考新模式下，化学学科面临着新的机遇与挑战。此次优质课比赛基于新课标倡导大单元教学，旨在提升化学教师运用新课标和教材的能力，促进初中化学教育教学质量的提高。同时她也鼓励各位教师以赛促教，赛出风采，教有效果，共同进步。行远自迩，笃行不怠，用心教学，精进教技。参加比赛的11位选手分别由市直属学校及各县区教研室选拔推荐，他们精心设计，精致备课，精准发力，精彩亮相，展现了优秀教师的教学风采，为我们带来了一场精美的视听盛宴。评委专家由教研员和一线教学名师组成，他们认真聆听，公正评分，评选工作无可挑剔。

      龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋。参赛教师们围绕课题，研读课标，积极创设学习情境，精心设计教学内容，课堂环节形式多样，实验创新设计凸显化学学科特点，教师们激情洋溢、教态自然、语言流畅、信息技术运用能力强，课堂展示亮点频现、精彩纷呈。比赛中，教师们充分展示了新课程改革成果，教学过程中既培养了学生学习化学的兴趣，又让学生在解决问题的过程中体验化学学习的价值，真切体会到化学来源于生活又服务于生活，落实新课标立德树人的根本任务。参赛老师们都设计了学生动手操作参与课堂的分组探究实验，体现了化学是一门以实验为基础的学科。如《看得见的水》、《水的净化—养章鱼之路》和《水的净化》中的过滤操作、活性炭吸附；《基于“亚运会火炬”设计理念探究氧气的性质与应用》和《氧气的性质》中木炭、铁丝在氧气中燃烧；《分子和原子》第一课时中分子运动的探究；《原子的结构》中对于原子模型的探究；《过氧化氢制取氧气》对过氧化氢制氧气实验装置的探究；以及《质量守恒定律》对反应前后物质质量的探究。在课堂上紧密联系生活实际，如自来水厂的净水过程，联系热点创设情境，如杭州亚运会火炬燃料、神州十七号飞船发射、日本核污染水的排放等。

      名师引领明方向，画龙点睛赋新能。在每晌的优质课展示之后，是专家评委的点评环节。评委们一致地肯定了参赛教师的积极探索、教学设计和课堂表现，并建议教师们在今后的教学实践中，要潜心钻研新课标，深耕课堂，积极探索，不断激发教学智慧，创新教学方法，提高教学质量和水平，打造学科教学特色，促进初中化学教学内涵发展。比如借助多媒体资源及生活现象，让学生更好地理解知识；借助希沃授课助手，投屏教师演示实验过程，学生观察实验现象更加清楚；比如注重启发式教学和探讨交流互动，以及情景演绎等方式，激发学生学习兴趣；再比如强化实验创新，通过演示实验及学生实验，让学生加深对知识的理解和掌握。尤其是《氧气的性质》一节，创新了实验装置，利用一体化仪器，简单易操作，可重复，提高了实验的成功率，学生有成就感，课堂参与度高。除了学科知识的渗透和讲解，选手们还体现了深厚的育人情怀。

      最后，市教科院化学教研员郭敏老师对活动进行了总结。她肯定了参赛教师的积极探索，强调他们在更新教学观念、转变教与学的行为、调动学生主动学习等方面起到了示范引领作用，并建议教师在今后的教学实践中，要潜心钻研新课标，深耕课堂，积极探索，不断激发教学智慧，创新教学方法，提高教学质量和水平，打造学科教学特色，促进初中化学教学内涵发展。

      学无止境，教无止境，研亦无止境。我们研讨的是一个永恒的话题，不停的是我们实践的脚步。此次优质课大赛正是一场思想的碰撞、智慧的交融，为老师提供了展示能力的平台和互相学习的机会，让大家更新了教学理念，感悟了教学方法和教学设计的突破，精磨了课堂教学能力，有效促进了教师的专业成长。