是小可爱吧

周一晚上，姑娘洗漱完，问我能不能自己看一本书，有时候时间晚了，会不让她看书。我在卫生间收拾，让她自己回去看。回房间看到她自己捧着一本《猴子警长》看得很认真，一直说的自主阅读，这不就来了么！

看时间差不多，让姑娘先躺下，她说想让我陪着她一起睡，当时我说我刷了牙就过来。先给她放上音乐，我去卫生间刷牙，把她换下的小裤裤洗好，当我回到房间的时候，姑娘已经睡着了。看着已经睡下的她，觉得有些对不住她。

周二晚上，老师让读的《和大人一起读》第四，我们已经读完了，但是前面三本里面有一些漏掉的。我想让她把之前那些补一下，她不想，就是觉得已经读完四了，就不要再读这一套，自己挑了童话故事来读。童话故事字数相对也比较少，读起来不怎么费事。

事后想来，其实老师布置那么多读书的内容，也不一定就一字不落地读了。只要我们每天坚持读一些，和现在程度差不多的读物，相信也是有用的。

上次老师在群里说，有的小朋友上传的视频是不相关的，有的是只有几秒的视频，但是我们每一次都是认真读完慢慢上传，即使我们每次上传的比较晚，比较慢。最近每天打卡，除了老师布置的，打卡到小程序，她会再挑一本绘本，和《西游记》里的一章。这么读下来，其实半个小时足足的，已经没有了亲子阅读的时间，偶尔在中午给她读一小会儿。

上次从弟妹那里拿回来一个高一点的手机支架，每次打卡的时候，用支架把手机支高，我给她按开始结束，她自己读。而我，解放了双手，坐在她的对面看书，或者做别的。昨天晚上，她读书的时候，我写简书，她结束的时候，我也写好了。

今天中午，姑娘说不想睡觉，想让她躺下休息会儿也不行，她说怕她自己睡着了。让我个她布置点作业，我睡觉的时候，她可以写作业。于是两页数学题，练习写自己的名字，把《敕勒川》的拼音写出来。

我醒来的时候，她都做完了，让我检查。但是我第一眼看到的是，桌子上两个黑色的大圆团，是她用铅笔描的。气不打一处来，怎么就喜欢乱画呢，桌子上，铅笔水彩笔都能画，更甚的是每次用水彩笔把手画的不成样子，其他颜色也就罢了，上一次直接用黑色涂的，整个手！后来她爸爸用刷子给她刷。

明明是认真的小可爱，可是就是看不到她的认真，总是看到她的胡乱涂胡乱扔！找不到这个找不到那个！越是强调这些毛病，越是改不掉。有时候就是太希望她好，反而太挑剔，让她对自己没了信心！

一直羡慕朋友家孩子，写作业省心，她不在家，姑娘也能好好写完作业，自己打卡上传。其实我们家也有一个认真，省心的小可爱，她需要妈妈一句鼓励呢！