班级盗窃不能一棒子打死

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从教20多年，先是在初中，现在是在小学。无论在什么地方教学，我都遇到过班级盗窃事件。今天看了一本书，才发现宽容孩子比一棒子打死要更管用。

第一次遇到盗窃事件，是在初中，那时我刚分下来，年轻，没经验。有一次，班上的团支部书记要收团费，我放手让她去做。 做完这件事已经放学了，她没有交给我，我也没有去收，她就直接放在她的抽屉里。

第二天她（走读生)来到学校，发现团费不翼而飞。 这下可糟糕了，这是一笔不少的费用，而且当时我的工资一个月才100多块钱。 看着孩子着急的模样，我也跟着着急，让她赔，不现实；我拿出来 ，也不现实，因为我也没钱。

这可怎么办呢？我焦头烂额，又不敢问其他老师，毕竟刚上班，胆量也不大，和大家又不熟。 我把最后走的几个孩子，单独分开诈唬他们。

也许是我运气好，也许是他们胆量小，但我相信这个孩子一定是善良的。 下午上课，团委书记告诉我找到了。 我赶紧开了一个班会，用一个美丽的谎言圆了这件事。

至今我也不知道是哪个孩子拿的，但我在那一刻已经宽容了他，没有大张旗鼓的去查这件事。 以后班上再也没有出现过这种情况，这也更加印证了宽容比一棒子打死更有用。

第二次遇到盗窃事件，就是我来到了小学任教以后发生的事。有两回，我处理的方式是一棒子打死和宽容。现在仍然记忆犹新。先说第一回。

第一回，遇到的是我带的六年级的一个学生， 他的手特别快，嘴也特别会狡辩。 只要你没抓住他的手，你永远说不过他。 只要班上有孩子带钱（虽然在班上强调不准带钱，等孩子们大了，总有孩子想带钱），最后一定会到他那里。

这是全班都知道的一件事，但他就是死不承认。 那段时间我最害怕听到的一句话就是：“老师，我的钱丢了。”明明都知道是他拿的，但你就是查不出来。 除非他来不及转移，直接搜， 打他个措手不及，你才能把丢失的钱找到。

没办法，只好把他的家长找过来，家长也不隐瞒，知道他的坏习惯，就把他带回家教育了几天。 为了改掉他的恶习，看来家长也没有少下功夫，来了之后，他身上，手上都有家长打的痕迹。

但好景不长，没过几天，他的手又开始痒痒。别的学生的笔呀，文具呀，特别是钱，他只要想要，一定会拿走。无论我怎么教育， 都不行，只好采用一棒子打死的方法， 人人得而诛之。 他的这个不好的习惯，一直到小学毕业，我都没有给他纠正过来。

第二回是班上的一个小女生，和他的性质差不多，手快，脚快，眼快，只要看到的喜欢的东西，她都会去拿，只不过这个女生年龄小，我还能够管住她。

家长也不包庇，每次我发现问题请家长过来，家长都会照价赔偿。这种情况之下，我一次又一次的宽容了她，孩子们觉得东西失而复得，也都没为难她，选择原谅她。

后来这个孩子在家长，同学和老师的帮助下，慢慢地改掉了不好的习惯，从此再也没有盗窃。 班级盗窃事件看上去是一件大事，觉得这些学生品质非常恶劣 ，但只要我们分清情况宽容孩子 ，相信他们一定会改掉自己的坏毛病。