永不歇息的追求
永不歇息的追求
李家堡镇张湾村刘家庄社
1986年2月9日，太平凡不过的日子而已，别人看来是365天中的一天，可是对于我父亲而言，是一个生命来临的一天，对母亲来说，是十月怀胎结束的一天，对我而语是，加入10亿人口的一天，除了哭、和母乳、玩，畅游于爱之间……，这一切就发生在甘肃省定西市安定区李家堡镇张湾村，大家发现了没有，其实秋季的黄土高坡也挺美。
1990年9月某天，我走进了学校，或许对有人来说太迟，四岁应该上幼儿园中班，对于有的人来说太早，已经进入一年级课堂，但没有正式入学，是我的爸爸，他是老师，他提前把我带到了课堂，梦开始的地方———泰山学校（现张湾中心学校），在这里我度过了我人生中最享受的10年，回想那时真的是畅玩于幸福之中……，我先后就读于张湾中心学校、东方红中学、陕西理工大学。
虽然不算教育故事的范畴，但是我想写写我经历过的5.12大地震，真的是一辈子都无法忘记的，当时我在大三，突如其来的大地震动让我们每个人措手不及，由于汉中市是在陕南，和四川相邻，在大雨中泡了三天后，我们放假三个月，村里人说我被大学开除了，当时有种欲哭无泪的感觉。
回到大学后，马上面临毕业，我加入到了进疆大军，报考新疆电大老师，审核一切顺利，但由于一些不可避免的因素未能如愿。
安定区联合小学
回到定西后参加了“农村中小学教师”招教考试，顺利被录，2010年1月分到安定区联合小学任教，或许是父辈的影响，从小到大的目标就是当老师，学教育专业，就业首选教师，当然选择就是因为爱，爱就得好好干，所以在联合小学的几年，尽管学生不多，但我的成绩一直在学区名列前茅，也一直受到学区的表彰，妻子说我挣的床单多的可以拉去摆地摊了（有点夸张），2015年我被评为安定区优秀教师，我想这是对我成绩最大、最高的肯定。
由于各种条件所限，村小的艺术课程是名存实亡，虽然学生的学习成绩可以，但是我发现他们学的不快乐，整天就是“a o e”“yes no”“正方形是特殊的长方形”……，说实话，连我都感觉教的不痛快，没有成就感，直至2017年春季开学由邵校长发起的“阳光课堂”的出现，阳光课堂不仅给学生带来了优质的学习资源，也给老师、学校带来了生机，本身我是教育技术专业毕业的，对信息化的东西感兴趣，所以就成了一名阳光课堂的助学老师。
阳光课堂的logo
说起我的教育故事，阳光课堂占了很大一部分，所谓“阳光课堂”就是“双师课堂”，由“线上”老师和“线下”老师相互配合，共同完成教学任务。“线上”老师是从全学区骨干教师中选拔出的专业性强的教师，是“优中择优”，其工作任务是“线上主讲”和“巡回指导”，即通过网络给学区内所有村小的学生线上直播教学，并定期以走教形式到各村小巡回指导、了解学习状况。“线下”老师是从村小普通教师中择优选择，就是现在说的助学老师，其主要任务是“组织教学”、“线下服务”、“课堂辅导”、“检查评价”， “阳光课堂”，解决了多年来我们村小因艺术类专业老师缺乏而课程难以开齐、课时难以开足的瓶颈问题，实现了以“资源共享、教师共享、课程共享”为主体的教育均衡，是真正意义上的普惠教育。
前面提到，2017年2月27日，我如愿加入到助教队伍，我发现助教是一份责任，喜欢做助教是阳光课堂直播的第一节课后，在第一节直播课上，我们村小孩子的质朴和对未知知识的那份渴望深深的打动了我，我们不能因为他们出生在农村，就可以放弃他们成长的美丽，我们这些曾经的农村孩子有责任、有义务让他们的童年美丽绽放，他们每一个幼小的心灵，都渴望知识，渴望看到外面的世界，他们缺的就是桥梁，就是纽带，而助学老师就为他们搭起了这座桥，有老师问我，你为什么把助教做的那样的好，其实只要每个老师用心去做都会好，比如这学期涌现出的马正文老师，他可以说把助学工作做到了巅峰。
左上角第一张
在我做助学老师的半年中，工作成绩得到了领导和同事的肯定，自己也有一丝的满足，马永杰同学与丹麦博物馆馆长对话，我和他在暑假参与了阳光课堂沪江行活动，许多课堂上拍摄的照片被沪江所引用，值得我自豪的是我拍摄的一张照片竟然出现在了沪江总部的背景墙上，就像有的同事说的，现在全国都知道联合小学^O^。刚刚过去的暑期最充实，黄埔一期校长培训等由沪江发起的培训对我来说就是“大餐”，确实也让我改变了不少，就像在沪江总部的时候吴校长问我的那样，我找到了自信，我要继续坚持。
永不歇息的追求
2017年7月25日至29日，我有幸参加了阳光课堂沪江行活动，感受到了上海深厚的近代城市文化底蕴和多样文化相融合的海派文化，更是感受到了互加计划对农村教育的那份关爱之情，四天虽然短暂，但对我的影响颇大，也是我教育故事中不可或缺的一部分，无论是在工作的态度上、看待事物的角度上，还是自己的视野方面都有了很大的提高，来自黄土高坡大山深处的师生也能够感受到上海大都市的城市风采和沪江的人文文化。
张湾中心学校
2017年9月21日，我调入我曾经学习和生活了10年的我的母校——张湾中心学校任教，心底有些激动，虽然换了学校和学生，但我心中的自信与坚持永存在心间。
最后把以前写的一篇文章送给共享阳光课堂联盟、张湾中心学校，也送给自己，更要送给每一个有教育故事的同仁们。
疯狂与痴情
我想说，你很有魅力，让我为之痴狂！
我想说，你很有魄力，让我为你疯狂！
我可以无视你的力量，
可是我不能拒绝你给我的灵感，
看着嫩嫩的绿叶抚摸着你真实的脸！
看着火红的顿号暗示着你似火的情！
我痴狂了，我也痴情了，
你许多的爱被无情的拒绝，黯然离去！
你许多的梦被有声的省略，坠地有声！
可有人不能忘记你的笑脸，挥之不去！
想想乡村教育的路，
擦擦脚下的鞋，
弹弹衣襟的尘，
理理头顶的发，
不管明天什么天气，
是雨天?是阴天?是冰雹?
噢！错了，我想会是晴天，
一样的天，不一样的脸庞，
一样的地，不一样的课堂，
一样的路，不一样的靴鞋，
一样的情，不一样的你我，
一样的，一样的……
不同的，不同的……
同一个心！愿阳光课堂牛气冲天！
同一份坚持!续写自己的教育故事。
永不歇息的追求
（资历尚浅，教育故事也不多^O^）
