第2次作业布置（成长营）
2020-06-08 本文已影响0人
云鹏教练
沐新创业者成长1营（天官）
——第二次作业布置如下:
实战作业
示范作业如下:
【探索-选择-放大】身边案例:
［深入篇］
创始人发展轨迹:
2007
•羽毛球馆上班
•不熟悉→两个半月学会全部→打败全馆高手（月工资600）
•教打球过程中发现用户装备不行，卖装备（自己卖，月收入上万）
2008-2011
•从原来公司出来做羽毛球的装备销售
•自己联系了维克多总部，
•后来负责西北市场，体育用品与器材
•去韩国日本参观学习发现差距与市场
2011-2015
•回来自己做体育器材与施工
•46号文件鼓励民间资本进入体育行业
•不断了解学习，看到了体育赛事的潜在机会
•主动去通过关系找赛事的单子
2016-2017
•去上海专门参加学习体育类的MBA
•通过关系，拿到了第一个赛事的单子:工行内部运动会承办
•发现了国企对赛事运动会的市场需求
2018-2019
•开始深入做国企央企的运动会
•2019年接了16个赛事单子
2019-现在
•做国企赛事过程中，发现政府对体育赛事的需求与支持
•开始给政府做文化赛事承办，打造当地IP。
理论作业
思考1: ”探索-选择-放大”过程中，爱迪生是发明家还是创新家？
观看地址: 在《百学习》的:
理论作业
