小可爱萱仔
“我不理你了，我生气了，我走了”！奶声奶气的声音，伴随她结实的小身体，胖嘟嘟小脚丫穿袜子在宽大沙发上，背离我走向沙发靠窗那端，然后回头瞅我是否在看她。
这就是我家那淘气又可爱到爆的小孙女“萱仔”，她这个月刚刚两周岁两个月。小小的人儿，词汇可多了，整天的小嘴嘟嘟的说个不停。
这两天被她动不动就“我……咱办”的遣词造句，逗的前仰后合开怀大笑。
小可爱刚两周岁时，她的父母商量着，说应该让萱仔有很多小朋友一起陪伴玩耍，并养成良好的生活作息习惯才好，我真心表示赞同。
最终经过筛选，我们一起锁定一家专业的学前教育早托机构。准备好必备的入园资料，天气暖和萱仔身体也非常健康的状态下，于上周送她入园。
刚开始以为她会哭闹，没想到她适应能力很强。早上送去时，带班老师亲自从我怀抱接入她的怀抱。老师温柔对她说“给奶奶说拜拜！我们进教室和小朋友们一起玩了”。萱仔黑亮的大眼睛笑眯眯看着我，抬起肉嘟嘟小手，给我拜拜！我爱恋的亲亲她的小脸，对她说“萱仔听老师话，有需要大声对老师说，同小朋友一起玩去，奶奶下午来接你”。她听懂了，点头轻声但清晰回我“好”。一步三回头的说给老师萱仔的习惯，请老师多费心，老母亲一样的叮咛，自己都觉得繁琐才离开。
到了快接幼儿离园的时间了，一个人在家打扫卫生时，心里忐忑萱仔在早拖班过的如何，哭闹没。走路去早托班也就15分钟，到了早拖大门口，见已经排长串队伍。顺便瞅瞅这队伍，好家伙，一色的爷爷奶奶辈，只有大门口台阶下两三个年轻妈妈在等待。
主管老师拿话筒站立门口，一个个叫幼儿名字，幼儿们已经在大厅排队，一个个小脑袋伸出队伍，翘首企盼自己的爷爷或者奶奶。
叫到幼儿名字，家长上一个台阶，幼儿由老师牵手送入亲人怀抱，在继续叫下一个。终于听见老师叫“小萱仔”，一会见老师牵萱仔手奔向我。
开心又怜爱的接她入怀，让她对老师说“再见”，她歪着头笑看老师，有点羞涩。这小人精，已经知道害羞了。一边问她想奶奶没有，流眼泪没有，一边对她说“快点和老师说拜拜，我们好回家呀！”没想她大声清脆的说“放学了”！声音里满是喜悦。
老师耐心等着我们婆孙亲昵够了，对我说萱仔在班上的表现，没哭闹，没尿裤子，就是不午睡。淘气很，会挨个去叫已经睡下的小朋友，“起来呀，起来，快点起来跟我一起玩”！哈哈哈，这调皮的小丫头。奇怪她就是瞌睡少，只要晚上睡好，白天会到2点之后睡一个小时足以，精力旺盛很。老师对她说拜拜了，她才说“老师，拜拜”！
这之后的一个周，早上习惯睡懒觉的她，到了8点钟只要说“萱仔起床了，老师和小朋友等你一起玩，一起唱歌跳舞做游戏呢！绝对还睡眼朦胧的一骨碌爬起。随你给她更换衣服，洗脸，洗屁屁，梳头发，然后背上她喜爱的小书包，高兴的同你一起出发。
只要时间允许，基本上就走路送她。一路上她如小鸟样，小嘴嘟嘟个不停。看见在地上觅食的小鸟了，会叫“奶奶，奶奶，太阳出来了，小鸟出来了”，小鸟因为她走进身旁，嗖！飞走停在电线杆或者树枝上。她又会仰头说：“奶奶，奶奶，小鸟回家了”。
平日里带她玩耍，下雨她非要出门玩，就会对她说“下雨了，你看小鸟都不出来玩，怕淋湿身子感冒发烧头疼呢！太阳出来了，小鸟才会出来玩的。她会问我“奶奶，那小鸟去哪里了”，告诉她“小鸟在家里同她妈妈一起玩呀！小鸟的家在树上，小鸟自己建造小小的房间，在高高壮壮的树杈上呢！”她似乎听懂了，不在闹着下楼去玩。
走在必经的林荫大道上，又成了好奇宝宝。尽管经常带她到这块玩耍，她依然好奇满满。问你这棵树那棵树什么名字，低矮的装饰树丛叫什么名字，你只得回答她“柳树，桂花树，枇杷树，香樟树”，低矮的是“一树红，长青树”。看见一丛花，屁跌屁跌急急跑去，如发现了新大陆，“奶奶，奶奶，花花，好漂亮呀！”哈哈哈，就是这么可爱。
到了下午去接她，老师夸赞她，是小班适应能力最强的孩子，聪明机灵言语丰富。不会随意哭闹，要尿、饿了会对老师说，自己会专心玩她感兴趣的玩具，也会同小朋友一起玩。第二天第三天午休时间，老师给她准备好她必喝的奶，给她轻轻哼儿歌，终于慢慢睡着了。（在家午睡时，这些是她的习惯）
下午接她回家，路途中，小手不停歇的摸摸矮树丛叶片，捡去掉落在密实树丛叶片上的枇杷叶。遇见有大片花朵的地方，一迭声的“拍照，拍照，奶奶”！这爱美的活泼的小丫头。路人看她欢蹦乱跳的可爱样，询问有三岁没，知她才两岁，惊奇她的懂事。因为遇见路人，她会分辨地叫“爷爷、奶奶，大哥哥大姐姐，叔叔阿姨，小哥哥小姐姐”。偶遇几个大姐姐们，会蹲下身子，夸她“好可爱，好漂亮呀！”她会有点羞涩的一溜烟跑走。
这几天不知怎地，感冒发烧了，好在不是特别严重。担心传染其它小朋友，就让她在家休养。陪伴她时，也是又淘气又开心的时刻。
要喝药了，问她自己喝还是喂她喝，她会说不喝。给她讲必须喝药才能好，才可以去托班同小朋友一起玩。又给她讲她早已经听懂的故事书中，小动物感冒了怎么喝药的。她听懂了，自己接过小药杯，喝一小口，眉头皱起，小嘴一乍“不喝，苦，难喝”，快速跑去房间关门躲起来。
你只能不理她等她自己出来，捉住她强行喂药，过程也是斗智斗勇的。坐你腿上的她，嘴巴只张开一条缝，牙齿紧闭。你说“宝宝，这样嘴闭着，怎么能喝进去，不喝药是不行的，要不就去扎针。她思考停顿一会，哭着说“不扎针不扎针，喝药”。这招最管用了，她害怕扎针。
嘴巴好不容易张开喝几口，又说“我要尿尿，要尿尿”，放她下去到了卫生间门口，她一转身跑了，回头嬉笑着看你。你才知道上当了，她耍心眼了。再次哄她捉住她，不听她说也不听她哭，趁她嘴张开，一点点喂她吃下去。她喝完药，你总是一身汗有点烦，可她的赖皮机灵，又给你带来哭笑不得的开心。
她不发烧了，只咳嗽。依然在家玩的爽，沙发上蹦来蹦去，把她喜欢的玩具搬沙发上。（没办法，这习惯让人头疼，可她妈妈及姥姥说随她喜欢）自言自语摆弄着熊猫玩偶，“你吃，快吃，要不给你喝药” ，对那个兔子玩偶说：“嘘嘘，安静，别说话，快闭眼睡觉”。听她说我乐的哈哈大笑，蹲她身边问她，“是不是在托班，你不睡觉时候，老师这样哄你的呀！”她再次举起一个指头，放在嘴上，“嘘，嘘，别说话，安静，小朋友都要睡觉”，有趣之极。
隔一会，“奶奶，奶奶，快过来”，你以为她有啥事，快步过去。她吩咐你站在她前面，这样这样背对她，小手推你 ，嘴里说“你走、走”。她牵你衣服后背衣边，咿咿呀呀奶声奶气唱着“一二一，one two one，谁走的好，谁走的快，我走的好，我走的快，我得小卡片”。哈哈哈，哈哈，逗的我捧腹大笑，忍不住在她肉嘟嘟粉嫩嫩的小脸蛋上亲出声。这些，都是她上周在托班的成果，学会的儿歌。
问她想去托班吗？毫不犹豫回答“想”。你喜欢托班老师吗？喜欢“小邱老师、欢欢老师”。可见幼儿的她在托班过的安心又愉快，每次送她接她，也都是开开心心说再会。
她喜欢唱歌、跳舞、听你讲故事书。听见音乐旋律响起，就节凑地动脚曲腿、小手这么绕绕那么摆摆的舞动。会唱三四首经常听的歌曲，吐字清晰。每天听故事书是必备的环节，简单语风明了的儿歌，古诗也会背上好几首，而且常常是自行其乐，自言自语的情况下。你正经让她唱或者读，理也不理你的跑开。这应该是陪伴她玩耍时，经常给她讲故事，哄她睡觉时给她唱儿歌养成的习惯。
说来也是奇事，萱仔还是几个月的时候，有天萱仔妈妈有事外出，晚上了还没回家。萱仔外婆怎么哄她都哭的声嘶力竭，我接过手抱她试试哄她。
我站立起来，把她竖着抱在怀里，一只胳膊环抱她，一只手臂在她背上轻轻的有节凑的拍着，给她唱大家都会唱的耳熟能详的儿歌，一曲没唱完呢！嗨！这小家伙不哭了，以为她睡着了，刚停下来又哇哇大哭，赶快又继续拍继续唱，嘿！又不哭了。就这样两三首儿歌唱完，她趴我肩上睡着了。
（那时候萱仔妈妈尚在修产假中，主要由她姥姥和妈妈照看，我每个月会买鱼买虾的去看看她们）这之后她闹瞌睡，就如此方法哄她，必定一会就安睡。也就是从那开始，我们知道她喜欢音乐，她无论在哪玩耍，只要听见音乐旋律，必定小手有模有样的摆动。
后来会走路了，在哪只要听见音乐，立刻站住，手脚并用的随音乐节凑摇摆。萱仔相貌不是特别惊艳的小孩，可是五官俏丽，三庭五眼黄金分割正点位置，大大的丹凤眼眼尾上翘。眼珠黑亮有神，加上她机灵又略带文静的外形，肉嘟嘟的俏皮可爱很。
每每在路上或者超市，会有路人小姐姐停下脚步，夸她“好好看、好可爱呀！”超市的中年女士或者如我一样奶奶辈的女士，看见她都要停下来，嘴里不停歇说着“这孩子长的太可爱了，来，让我抱抱好不好”，她忽闪忽闪眼睛，看着陌生人快快躲我怀里。每每这时候，我这奶奶会忘记疲惫，会开心喜悦的甚至骄傲的姨母笑。
她喜欢出去玩耍，喜欢逛超市。看着琳琅满目花花绿绿的商品，好奇用上摸摸，还不歇嘴的问你“奶奶，这是啥东西，那是啥东西”。我想吃，我要吃，你给她说：你还小不能吃，这是大哥哥姐姐，爸爸妈妈才能吃的。她停下摸摸，嘴里复印机一样的说：“我不能吃，哥哥姐姐爸爸妈妈吃的，我长大了能吃”。真正可爱到爆！
她喜欢吃洋葱圈，一岁多能吃就买给她尝，这下记住了洋葱圈的味道，及外包装袋颜色 。去超市玩，必定一下就能去糕点饼干区域找到洋葱圈，你对她说买其它的好不好。不要，就要这个！拿住不撒手，撒娇就要拆开吃，告诉她要给钱了，才能拆开的。带她去结账处手机扫码付款，然后拆开给她吃。这下记住了，之后去超市买东西，不在闹着拆开，而是小嘴叭叭的说；“要给钱，还没扫码”。
时间久了，萱仔就知道有手机就可以买吃的。小孩天性常常看见玩具、吃的就要买，讲道理没辙。不如直白点说：没钱呀！买不了，她会说“手机，手机扫码”，哄她手机坏了或者手机里面也没钱了。她似乎听懂了其实不懂我撒谎了，看着你重复说：“奶奶手机坏了，不能扫码了，妈妈手机可以”。
我连连点头，竖起大拇指给她点赞，夸她是的，是的，萱仔又机灵又乖巧，妈妈在上班，妈妈手机才可以扫码。听你夸她了，她会开心的笑，然后对你说“奶奶，我看看摸摸，不买”，把你的心融化的，真想立刻满足她。
可是正因为她可爱机灵，家里的每个亲人，我的父亲兄弟姐妹，她的姥姥姥爷舅爷爷，都会输送各种玩具给她。我大部分给她买漂亮衣服买书，各种儿歌童谣，蒙托梭利左右脑开发整套。家里玩具多的，骑玩的小车车好几辆，毛绒玩具，洋娃娃更不用说，一些益智小玩具，积木好几种不重样，所以基本在外玩，不在给她买任何玩具。
在托班待了一个周，哈哈，回家学会了“我想要抱抱，咋办！我想要穿鞋，咋办！我想要去游乐园玩，咱办！不叫妈妈或者奶奶，我要做什么，而是自顾自说给你听，看看你会如何做。我们假装没听见，任她说。她这样说上两遍，见你不采取行动，才开口喊叫“奶奶，抱抱我嘛！奶奶，请帮我穿鞋，我要去游乐园玩！你夸她“对呀，就要这么说话，才有人帮你，否则我们都听不见”。她置之不理玩去了，一会会，又是“我想要拿那个小熊猫，咋办！”
一天天的琐碎烦闷时光，在萱仔小可爱奶声奶气，小嘴嘟嘟、叭叭叭下飞快的流逝。看着她落地，听见她第一声哭泣，声音洪亮特大。看见刚出生的她，皱巴巴的小脸。给她洗小胳膊小手小腿，柔柔的滑溜溜的，只能轻轻的，生怕弄疼了她。
听见她会说话了，话多还语言丰富。见证她会走路了，小脚丫一步步走的很稳。会跑了，在草地上迈开小腿跑的相当快。终于学会从台阶上往下跳了，开心的一遍又一遍的跳。
每天必备去小区游乐区玩“滑滑梯”，看着大哥哥姐姐上翻下跳，她羡慕极了。学着样从滑梯下面往上挪动脚步也想上，试几次不成功，如果哪天成功上去了，不得了，连着几天都想的是要滑滑梯玩，一定是从滑梯下面往上面爬。她身体很结实，会学大哥哥姐姐一样，在滑梯上吊单杆玩，那才是一个惊心动魄，我仰头扶住她，心蹦蹦跳跃，直到她下滑梯为止。
会唱儿歌，会随音乐节凑律动，体育场，广场，商场，超市都留有她扭动身体时可爱的身影。
废话一箩筐，写不尽萱仔的可爱，萱仔的机灵，萱仔是我们这代家族里，拥有满满的浓浓深爱的，幸福的可人儿。她带给我们生机愉悦，开心劳碌，我们也随她变得有些可爱，心态年轻。
每个小可爱，都是降落凡间的小天使！她他们是花，是树苗，需要正确培育，才会茁壮成长，花才会开放的高洁芬芳，树挺拔伟岸！
今天五一劳动节，记录自己两年多的劳碌时光。我陪小可爱一天天成长，小可爱亦陪伴我，带给我的欢欣喜悦快乐！
