家长育儿思维专题孩子是家长内心中另一个自我

孩子要手机,家长到底要不要买?

2017-05-11  本文已影响3人  4a44a36c2b24

“六一”儿童节又要来了,给孩子送上一份节日礼物,本来是一件既让孩子开心也能让家长满足的事,可这两天,却有不少家长向记者吐槽,孩子最想要的礼物居然是手机。手机价格昂贵不说,玩久了还会影响学习,造成视力下降。这个礼物到底要不要买?让家长们犯了难。

孩子:最想要的礼物就是手机

“我过10岁生日时许的愿望就是拥有一部手机,当时爸爸妈妈说了各种理由就是不肯买。其实我们班上大部分同学都有手机,他们周六周日常常一起在网上聊天。没有手机,感觉我都快没好朋友了。”这个“六一”,小学三年级的文博铁了心地跟爸爸妈妈要手机,并且给出了很多保证,“保证先做作业再玩手机,保证上课时不偷偷玩手机,保证玩手机时间不超过一小时……”

看到儿子主动写下了长长的保证书,文博的爸妈最终满足了儿子的愿望。不过,文博的妈妈还是有些担心,“孩子的自控力是有限的,就怕他玩上了瘾”。

记者在小学生中做了个小型调查,在小学一二年级中,拥有手机的人数并不多,约占30%左右,而三年级往上,约有80%的学生有手机。而小学生们玩手机的花样也丝毫不逊于成年人,QQ、微信、玩游戏、看连载小说等,一样都不少。

小学四年级的瑞瑞这个儿童节的礼物是一部iphone6。“终于可以淘汰掉那个华为手机了。”瑞瑞很兴奋,拿到新手机的第一件事,就是在同学微信群里发红包。淘汰掉的那个手机,原本是爸爸换下来的旧手机,由于性能原因,一些游戏玩不起来,瑞瑞一直很不满意。

“每个周五晚上电视里放《跑男》的时候,我们几个好朋友都会一起上QQ,在群里讨论《跑男》里的明星们。”小学五年级的静悦告诉记者,班里的同学都建有各种群,大家经常在群里聊天,讨论作业,“如果没有手机,感觉自己好像就被排斥了一样”。

家长:给与不给,都是难题

手机对于孩子们来说,就像一把双刃剑,给与不给,家长们表现得很纠结。

“不给小孩手机,联系起来非常不方便,但给了手机,又担心他玩游戏影响学习。”市民李先生的儿子正上小学五年级,在去年就给他买了部手机,因为小孩都是一个人上学放学,有时放学被留校不能按时回家,有手机就可以联系了解情况。不过李先生现在也很苦恼,因为有时儿子回到家并不先做作业,而是玩手机游戏。

李先生说,一开始是看到一次批评一次,可儿子后来就把房门关起来偷偷玩,被发现后,有段时间只好没收了手机。没想到,没收手机后儿子态度很强硬,还和家长顶嘴,性格也变得越来越逆反,甚至有时故意和大人对着干。“儿子现在在写作业前,经常会跟我谈条件,要求写完作业要玩会儿手机,如果写得好,还要多玩。”李先生无奈地说。

市民包女士在这个儿童节主动给女儿买了一部手机,因为她发现,手机上可以下载很多有关学习的应用软件。“女儿上小学三年级了,开始学英语,可学校里发下来的都是英语磁带,现在到哪儿去找收录机?后来我发现网上有现成的英语学习软件,可以下载英语课文,手指点点就能播放,这样学习起来就方便多了。”包女士说,女儿总是用她的手机听英语,但她因工作原因常常不能准时下班,女儿的英语作业也因此经常被耽搁,“还不如专门给她买个手机,让她学习用”。

不过,在买手机之前,包女士也和女儿“约法三章”,比如不准私自下载游戏,熄灯睡觉前不准玩手机等等。“其实还是有些担心的,怕手机用久了对视力有影响。”包女士说。

医生:长时间玩手机,伤的不仅是视力

大人们之间正在谈话,小孩子们却在一旁吵吵闹闹,为了让孩子们安静下来,大人们便拿出手机让孩子们玩……在生活中,这一幕并不鲜见,不少才两三岁的小孩,也对手机着了迷。

手机对儿童眼睛的影响不可小觑。有研究显示,玩10分钟手机相当于看30分钟电视,玩20分钟手机,孩子的平均视力接近轻度假性近视状态。

“从眼的生理功能来看,在人的眼睑上下之间有泪液层,人们眨眼时泪液随之均匀分布在眼球上,可湿润眼球,清洗眼结膜上的灰尘,以保持眼睛明亮。每次眨眼,泪液都会在角膜表面形成一层极其薄的泪膜。而当人们长时间面对手机、电脑荧光屏时,经常会因为专注盯着屏幕而忘记眨眼,影响了双眼的泪液分泌,久而久之,这种暂时性的干眼症状就会发展成干眼症。”徐恒说,近年来眼科就诊人群低龄化的趋势愈发明显,孩子长时间盯着手机屏幕,对视力会造成很大伤害。此外,由于孩子正处于身体生长期,长时间机械性地玩手机,会导致手指发育畸形,甚至还会引发腱鞘炎、腕管综合征、颈椎病、偏头痛等多种疾病。

专家:家长要以身作则,合理引导

“网络时代,孩子的接触面越来越广,加之网络游戏诱惑性比较大,儿童很容易沉溺其中,这就需要家长多加引导。”我市一位小学老师表示,现在玩手机游戏的现象很普遍,不仅是孩子玩,大人也在玩,所以要让孩子完全不玩手机游戏很难做到。此时就需要家长对孩子的游戏进行把关,“给孩子玩一些益智类、娱乐性的小游戏也未尝不可,但要设定内容和时间。比如每次玩不能超过半小时,如果这次按时归还,下次就还可以玩,如果这次不按时归还,下次就不能再玩。按照规矩来做,慢慢地孩子也会习惯于遵守。”

“很多家长为让小孩子听话,把平板电脑、手机等给小孩子当玩具,孩子长大上学后,再让其远离就难了。因此,如今来谈孩子对电子产品的过度依赖问题,家长也要反思。”江苏大学心理中心老师吴婷表示,小学生玩智能手机的现象日益普遍,这要一分为二来看。一方面,孩子们确实可以从接触新事物的过程中满足智力和玩乐需要,但另一方面,家长要注意守住底线,别让孩子玩耗时费力的大型游戏。家长更要以身作则,自己不在沉迷于手机,要为孩子做好榜样。

“我不赞成小学生带手机上学,这不仅对孩子的视力有影响,而且微信、QQ等网上的交流也不利于孩子精神世界的发育。”前不久,市中山路小学提出创建“无手机学校”,校长刘正才认为,不管是学校还是家长,都要注重培养孩子各方面的兴趣,让孩子多接触外面的世界,多参加户外、社会实践活动等,让孩子找到新乐趣,引导孩子们把精力放在健康、有意义的事情上,这样孩子们自然不会沉溺于手机游戏。同时,家长也要学着了解孩子的世界,成为孩子的玩伴儿,这样既能密切亲子关系,又能和孩子更好地沟通。

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