N6：永恒的刹那

我为什么还在等待
我不知道为何仍这样痴情
明知辉煌过后是暗淡
仍期待着把一切从头来过
我们既然曾经拥有
我的爱就不想停顿
每个梦里都有你的梦
共同期待一个永恒的春天

      N6学习期间，我脑海里每天都在萦绕着这首来自韩磊的老歌——《等待》。其实，早就熟悉这个旋律，只是机缘巧合，在开门大吉听到一个小男孩儿再次唱起，留在心底的震撼又一次被唤醒。或许，真是有一种莫名的期待在召唤。

      此时此刻，随互加计划已走过一年半，这一年半中，从最初的懵懂到如今，磕磕绊绊，也登上了好几级台阶——要不是我懒，或许现在会站得更高。

      此时此刻，回首初为学员的忐忑、初做简书编辑的兴奋、初为助教的欣喜、初开直播的忙乱……每一个瞬间都历历在目，每一次跨越都刻苦铭心。

      从兴成长到N师，从学员到助教，无数个忙碌的周末，无数个不眠之夜，无数个被病痛折磨的日子，似乎被裹挟着一次次前行，似乎学习已成了惯性。我常常在同事和家人的劝说声中问自己：这样辛苦究竟是为了什么？我在这没有假期、没有休息日、没有睡觉时间的辛苦中究竟得到了什么？

      好像我还是我，好像我已经不是从前的那个我。

      N5伴着第三届兴成长计划和视觉笔记21天训练营，学员和助教的双重身份、cctalk平台版两个账号和cctalk校园版的两个账号频繁切换，超负荷的学习、点评等几乎让人崩溃。坚持不下去的时候，也曾想过放弃。可是当N6的报名链接来的时候，还是忍不住填写了问卷。彼时只有一个信念：坚持到哪儿算哪儿，这一次就是跟着，不求优秀，不求表扬，只求心安。

      吴校长发来做助教邀请的时候，很是犹豫，并没有第一时间做出回复。虽然下意识想拒绝，可又觉得辜负了互加的期望。左右为难中，同事刘老师动员我说：“快同意吧！要不我有问题都不知道找谁问！”一瞬间觉得报名是对的，因为是我拉她参加学习，也是我推荐她做的助教，如果我中途放弃，似乎不太讲义气。于是，隔天，对吴校长说，我可以。

      随着信息的发出，心一下子就定了下来。此时终于发现，其实我还是渴望做这份工作的，无关荣誉，无关责任，只为成长。

      于是，我有了新的账号：N6036；之后又演变为：NX助教。和来自新疆喀什的兰芳老师一起助力NW大组学员成长。

      N6是一种新的学习模式，A、B、C——总教室、小组教室、大组教室，每次课都是窜来窜去，好在随着流程的熟悉，竟也有条不紊，来去自如。

      总教室的直播总是让人神往，半个小时的放松，在冥想中不断解压，心态逐渐平和；小组练习，一个个问题，一次次聆听，灵魂深处的思考，直面内心的诉说……难题是什么？是流于表层的茫然无措。教练是什么？是抽丝剥茧的下潜心底；大组分享，你的感受或许就是我的感受，你的体验或许正是我的追求。

      ——我是A、B、C中的旁观者，我也是教练和学员联系的纽带，我更是每个小组的替补，我还是每个学员成长的见证者。8次课，我在X1组充当了6次学员，也感受了做教练的神奇和被教练的幸福。

      我亲眼看到老师们在镜头前从紧张到渐渐舒展；我亲眼看到组长们在带领时慢慢游刃有余；我亲眼看到一个个心结被打开；我亲眼看到一次次焦虑被抚平……

      其实，生活中人们渴望平安，而生活中又何尝不需要平淡、平和、平静、平常心……

      我和我的组员就在一次次被教练和教练当中逐渐找到自我；在一次次聆听和诉说中被赋能。

      而每个人一路走来，都发现了一个不一样的自己。当我看到教室中老师们那一张张笑容渐多、自信满满的面孔，看到结业榜单上密密麻麻的优秀学员名字，我的内心是那样的充实和满足。

      我想，N6，我不虚此行。

      ——而且，我收获的，是来自学员的嘉奖，对我来说，这是第一次，也是唯一一次，弥足珍贵！

      N6，一个月时间，只是人生中的一瞬，但在我的生命中，或许会有持续不断的影响。学会和孩子对话，将是我永恒的追求！