20181017 D68 无条件的爱 家书传递D2

2018年10月18日8组11号家书

【无条件的爱】

  孩子每天都在用他们自己的方式来像我们表达爱，我们也每天向孩子表达爱，但是为什么有的时候孩子感受不到我们的爱，因为在陪伴孩子成长的过程中，我们只是身体在那，心没在那；因为在陪伴孩子成长的过程中，代替孩子做了很多的事情，孩子非常重要的心理需求被剥夺；让孩子没有归属感，无法参与进来。在孩子成长的过程中，我们每天都在面对不同的问题，我们每天也会有不同的情绪，却很少去想问题背后的真相是什么？

    当遇到问题的时候，我们怎么处理问题，怎么解决问题，用一个什么样的态度去解决问题，我们当下的感受又是什么，不是问题有多可怕，而是遇到问题的态度和情绪，让自己的心没有被事情搅动，内心平和，只有做到这样，才不会冲动，平静处理，看到问题的真相，符合问题的规律从根本上解决问题、化解问题。

    多多的去看到孩子的优点，允许个体的差异，因为每一个孩子都是一个独立的生命体，他们有自己的路要走，不是完成我们遗憾的工具。爱一个人不是：要求对方必须爱你，拥有了控制一个人的思想和行为权利，要求对方为自己的人生快乐负责；爱一个人不是拥有这三种权利。而是全然的接纳和无条件的爱，以孩子原本的样子去接纳孩子；不是以条件去交换爱，交换的爱是有情绪的。孩子爱父母比父母爱孩子更多，孩子从不和妈妈同别人的妈妈比，孩子才是无条件的爱父母，所以我们也要向孩子学习：因为你是我的孩子而爱你，不是因为你的表现而爱你。

      有时孩子不听话，其实不是，而是我们发错了指令，因为孩子大脑的潜意识不区分负词和好坏，因为我们不了解，所以尝尝有情绪，也因为我们自身的匮乏，总想去控制。而忽略了孩子的感受。孩子的快乐和幸福，不是由家长来决定的，真正为孩子负责就是满足孩子自己的需求。

    我们总是习惯用自己的价值观来评判别人，总想让别人按自己的想法去做，总觉得自己是对的，总用情绪情绪表达，却没有考虑后果是什么？爱孩子就要懂孩子，遵循孩子的生长发育的规律，放手让孩子去做他说能做的事情，把归属感和价值感都给到孩子，把爱落到行动上，知行合一，顺道而行，一顺百顺。

明日家书请8组12号老师做好准备。