为什么贫穷限制想象力，这位教授的解答最让我服！
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年书|贫穷为什么限制想象力？这个研究想象力的教授回答最让人服_腾讯视频
火星人乘坐飞碟接近地球，激光枪扫到之处，削铁如泥，克隆并复活人类、神秘的科学怪人、各色各样科幻形象的罪犯上演斗智斗勇的精彩故事，都会令我们产生莫名的兴奋，着实令人感叹到想象力的无限可能呀！
到底是什么限制了我们的想象力了呢？本期我们的《年书》人物是吴岩南方科技大学人文科学中心的吴岩教授，一个科幻爱好者，对未来有强烈兴趣的人，他在科幻的领域有着独到的见解，在想象力研究里也是国内领先的。
《年书》人物
吴岩
南方科技大学
人文科学中心教授
中国科普作家协会副理事长
吴岩，南方科技大学人文科学中心教授，中国科普作家协会副理事长。多年游走于科幻文学创作研究与教育学界，不停的尝试各种跨界。所创作的各类科学文艺作品有30余部，主编和翻译文集3部，科幻理论专著有15部。主要代表作有《心灵探险的故事》、《生死第六天》。
1962年出生的吴岩从小就生活在一个文化荒漠的时代，那时候物质贫乏，各种书籍被禁止，能看的东西几乎没有。吴岩会乖乖遵守当时的规定吗？当然是不存在的。
文革期间整个图书馆这个小资料室都是封闭着的，不准进去，经常我们能从窗户看，看书架都是那些老书，觉得非常好非常好，很想进去。终究有一天有人把这个玻璃搞碎，搞碎以后进去找这些书来看。那我看凡尔纳《海底两万里》《神秘岛》这些，所以小时候就对科幻这东西特别有兴趣，因为社会生活很乏味单调，科幻里边就真的是阳光灿烂，那个未来你想想那么好。——吴岩
这些书籍从此改变了吴岩的兴趣、理想乃至梦想，这也为他打开了想象力的大门。还在读中学的他就已经是发表了科幻小说、科学小品，成为了少年作家。
可惜的是在当时并没有与科幻相关的专业，吴岩在大学选择了一个文理跨界兼容的学科——应用心理学，最终大部分时间都在北京师范大学教学生教育管理学。1991年，他还在国内首创科幻文学课程，但这看似成功的事业并不是他真正想要的，他一直想在教育管理学和科幻文学之间找到甜蜜地带，却发现离现实越近离想像力越远。
到了八十年代末九十年代初，我也变成了教师，生活也碰了些钉子，逐渐感觉我那些想象都没有了，对现实生活也就失望了，结果失望以后我发现想象力回来了。就是反而当你对现实有很多渴求的时候，人是没有想象力的，因为这些现实的渴求太真实了。一旦你说生活就是这样的时候，想象力就复活在生活之上，它在另一个位置上复活了，它跟生活是无关的，是真正的自由的想象。——吴岩
其实在上世纪50年代和70年代末的时候，中国曾经出现过大众读科幻的热潮。比如郑文光的小说《从地球到火星》发表以后，北京市曾出现一股“火星热”，老百姓晚上到天文馆排着队用望远镜看火星。70年代末叶永烈出版了《小灵通漫游未来》，第一次就印了160万册，两周之内售罄，后来再加印卖到300万册。在今天这样一个非常多元化的时代，回到那个时候的科幻热潮已经很不容易了。
作为科幻文学学者，吴岩曾不止一次去高中给孩子们办讲座。
经常是我问学生们，有多少人读科幻小说，举手的寥寥无几，至于原因也很简单：“老师家长不让看，怕耽误高考”。——吴岩
僵化的教育模式禁锢学生想象力，认为幻想是不好的，这就是中国始发性研究匮乏的根源。2017年，作为北京人的吴岩他放弃了在北京既有的利益格局，南下深圳，到南方科技大学筹建科学与人类想象力研究中心，充分释放学生的想象力和创造力。
过去以为幻想是不好的，你看中国的教科书，心理学教科书，它有三种想象，一种叫再造想象，一种叫创造想象，一种叫幻想，再造想象是把现实再造一下，创造想象是你要创一些东西，幻想是你已经完全没边了，其实这是一个升序，应该是越来越棒，要为幻想正名，要为这种跨界毫无边界的思绪正名，如果没有这个人类怎么离开他生活的地方，怎么能够去到另一个星球，怎么能够奔向另一个宇宙，怎么能够超越这个宇宙。——吴岩
科幻文学在当代中国还没有进入主流文化，但为什么在西方，科幻文学与主流文化直接接轨呢？是因为电影的原因。科幻电影的上映往往在社会上引起极大的轰动，吸引着人们关注科幻领域。
每个人的故事都值得被记录，关注《年书》，关注我们“嘚瑟咖”公众号，邀您聆听观看更多关于吴岩的故事。
