那些年我走过最长的路就是老师的套路

又是一年教师节。

还记得小学写过一篇作文叫做《我的老师》，写作文对我来讲，就是天高任我飞，牛皮任我吹。比如：老师是灯塔，在黑暗中指引我前进；老师是辛勤的园丁，把我们培养成参天大树；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

倘若我是个老师，看到学生赞美自己这么不走心，我铁定要撕了他的作文，让他回去重写。庆幸我遇到的老师都很好，不仅没有撕了我的作文，还给了个勉强的及格分数。

寒窗苦读十几年，总有几个老师让我们印象深刻。有帮助鼓励过我的好老师，也有奇葩的老师，以及他发表的奇葩言论。

高三那年，我走过最长的路是数学老师的套路。

他说：幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。我翻译了一下，意思大概是：数学成绩考得好的同学不是聪明就是勤奋，数学成绩考不好的同学借口就很多，随手就可以捏造十几个出来。

他说：一定要站在巨人的肩膀之上看问题。老师啊，我一矮个子，怕是要拿个天梯爬上去，才能够得着巨人的肩膀。再说了，我恐高，这巨人的肩膀我敢站上去吗？都吓尿了，还有心思想这道数学题该怎么解吗？

每次讲解题目的时候，他总说:历史总是惊人的相似。我翻译了一下意思就是：一切的数学题都有套路，万变不离其中。老师啊，道理我都懂啊，可是我就是解不出来啊。数学高深莫测，改个条件我就不会做啦。有时候考试的时候还沾沾自喜，以为这道题我曾经做过类似的，结果我一缺心眼儿的，就掉进陷阱里了。别说相似了，就是一模一样，我都不一定能写对啊。

大学的时候，我走过最长的路是有机化学老师的套路。

他说：我只检查坐在后面三排同学的作业，而且上课就点后面的同学回答问题，坐在前面的同学，你就是不写作业上课睡觉我也不管你。于是，每次一上有机化学这堂课，大家都跟逃难似的，拼命霸前排的座位。好学生反倒是得坐在教室后面了。老师啊，教室就这么大，前面的位置有限，这不利于班级团结啊。

他说：女生都喜欢长得高的男生，觉得有安全感啊，所以啊，男生只要有一米八以上，长得像猪一样都有人要。这话是有道理的，长得高的男生确实是抢手，但至于长相呢，就全凭个人喜好了。

他还说：你们知道当年我为什么追我老婆吗？原因是她有一头柔顺漂亮的头发，深深吸引了我。所以啊，女生一定要用护发素啊，有一头柔顺漂亮的头发，也是能够吸引男生的啊。这套路，是在下输了。

这个世界很神奇啊，明明我们是不同的年级，不同的班级，不同的老师，可是我们都走过老师一样的套路啊。

有些老师讲课，只需要备一次课，就可以用很久，每次讲得都相同，像录音机一样，事先录好然后播放。但是学生不是机器，每个学生都是有灵魂的人。

现在的老师也越来越不好当，讲课要求灵活，有启发性，因材施教，提倡素质教育。而且现在的家长不像以前的家长那样，觉得老师说什么都是对的，以前我爸妈每次都跟老师说，老师啊，孩子做得不好的地方随便打，随便骂。在父母面前都不敢讲老师坏话的，讲了是要被打屁股的。

事实上，不像老师说的那样，学生一届比一届差，而是家长一届比一届难搞定。学生一代比一代学习能力强，怎么教育好学生，是老师面临的重大的任务和挑战。

今天是教师节，祝全天下的老师，教师节快乐！老师辛苦了！

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