双胞胎姐妹考了双百,我并没有太高兴
01
刚上一年级的双胞胎姐妹毛毛和豆豆(自己给自己取得名字)今天拿回了期中考试试卷,高兴地向我汇报,说她们都考了100分。
我认真地看了看试卷说,“你们俩很棒!”接着问,“你们知道你俩为什么能考100吗?”
姐姐回答说,“不知道。也许是因为我们俩聪明吧。”
我接话说,“没错,你们俩的确很聪明。但你们能考100分,并不完全是因为你俩聪明。”
“那是为什么呀?”
“你们班所有的小朋友都很聪明,他们是不是都能考100分啊?”
“不是,我们班有很多小朋友没有考100分。”
“对呀!那是因为你们俩平时很努力,很认真才能得100分的。”
我继续引导,“以后,你们会经常考试,也并不是每次都能考100分。你们学习的东西会慢慢地增多,也许你们就考不了100分,关键是要努力,只要努力学习才能考得好。”
“我们努力学习就能考好,不学习就考不好对吗?”
“当然了!努力学习有时候不一定能考100分,但是如果不努力学习一定考不了100分。”
孩子高兴地说,“我们俩以后都努力学习。”
我蹲下身子,把两个孩子搂在怀里,说,“你们俩都是好孩子,我也会帮助你们的。”
善于引导孩子,帮助孩子养成好的学习习惯,保护孩子学习兴趣,才是最重要的。
02
星期三下午,吕剧老师打电话说要集中学吕剧。我告诉毛毛和豆豆,顺便帮她们俩请了假。
回家后,我感觉毛毛不高兴。吃完午饭,毛毛开口了,“今天下午能不能和老师说说不去学吕剧了。”
我有点吃惊,因为两个孩子很喜欢吕剧,他们俩录制的吕剧“张大娘掏完了米”得到了老师和同学们的高度评价,回家以后给姥姥听,姥姥听不够,天天抱着手机翻来覆去的听。吕剧老师也很喜欢她俩。
今天怎么不想上吕剧课了?我在毛毛面前蹲下身子,拉着小手问,“怎么了?跟我说说,为啥不愿意去学吕剧了?”
在旁边的豆豆看着我说,“我们俩不是不喜欢学吕剧,我们就是想今天下午能不能不去上吕剧课。”
“那是为什么呀?”
“因为今天下午第一节是道德与法治课,我已经得了30颗星了,姐姐得了18颗星,够了30颗星老师就发奖状,我今天下午就可以领奖状了!所以,姐姐看我要领奖状她着急,想快上课得星星发奖状。”
我恍然大悟。“一张奖状“在孩子心目中占据何等重要的地位!
注意保护孩子的上进心是很有必要的,同时,引导孩子正确看待奖励,并逐步帮助孩子懂得奖励的真正意义。
03
周五下午孩子越野比赛,第一次参加越野比赛,根本不知道越野比赛是怎么回事儿,但还是很兴奋。
吃过午饭早早地来到学校,盼着越野比赛开始。
老师召集大家,宣布比赛规则。比赛开始了,大家拼命地朝着目标跑去。所有小选手都不留后路,但由于体力还是拉开了距离。妹妹豆豆在第三的位置上,姐姐毛毛在第五的位置上。
谁知在接成绩单时,豆豆失手,没有接好,成绩单被风吹跑了,没有经验的她跑去追,结果被后面的学生超过,与前七名无缘。
颁奖时,姐姐毛毛第七名,得到奖状;妹妹豆豆刚开始脸憋的通红,姥姥一叫,终于憋不住了,“哇”的一声就哭了。姥姥只好哄哄,抱了一会儿才算完。
孩子应该接受挫折教育,挫折教育能够帮助孩子更好的成长。
双胞胎姐妹考了双百,我并没有太高兴