备课时多想了一些

    伟大的作家和优秀的作品都是有影响力的。

    我从来没有刻意去喜欢过某位作家，但是时间长了，我会发现自己在情感、思维以及语言运用上已经受到了影响。

    对于朱自清，就是从无知无觉到发自内心的喜爱，再到引燃生命向上的动力。

    “无知无觉”好像也不妥当。其实早在中学阶段，《背影》就影响到了我，我开始体察父母的不易并且在作文的末尾仿照《背影》的结尾进行抒情，那篇作文也得到老师的高度评价。

    后来在教学过程中，像《绿》、《荷塘月色》、《春》，在给学生讲之前需要自己反复的揣摩咀嚼，后来竟然有同事评价，说我的文字有时候很有朱自清文章的味道！我当然知道自己的文字哪能跟先生相比，那实在是“黄酒之于白干，稀饭之于馍馍”；不过我得承认，我确实从先生那里汲取了营养。当我们能深深走进那些优秀作品时，我们的审美、情趣、视野、思维、语言风格，乃至价值观都会受其影响。

    前几年《甄嬛传》热播之后，紧跟着兴起了一股“宫廷体”的风潮，也是同理。

    《红楼梦》看多了的女孩子不知不觉会用娇滴滴的“红楼体”，《水浒传》看的正上瘾的一定会大唱着《好汉歌》去“大块吃肉，大碗喝酒”！

    优秀的作家作品是有影响力的，语文课堂是干什么的？

    我想应该是在学生和优秀的作品之间，搭建一个平台，让孩子们能够接触到优秀的作品，让孩子们去跟作家作品对话，让孩子们将从作家作品中得到的力量和成长有一个展示的平台！

    就将这作为我此次备课和今后努力的方向吧！