“大西几大脑斧大凶许”，牙牙学语的宝宝顺畅交谈小技巧

当宝宝叫出第一声“妈妈”“爸爸”，每一位爸爸妈妈都是瞬间被治愈萌化的。

宝宝学说话，是孩子开始与社会交流的第一课。

那宝宝学说话，有没有什么小技巧能让宝宝早点顺畅说话呢？

10-6个月宝宝学说话

6个月的宝宝只会使用肢体语言来和身边的人交流，更多的时候他们用哭声来引起父母和家人的关注，并传达自己的感受。

比如“我饿了”，“我尿了”等等。

此时虽然他们没有语言表达能力，但他们已经有了听力，父母可以经常和宝宝聊天，说说和他有关的事。

习惯父母的声音有助于宝宝语言的发育，同时有助于增近父母和孩子之间的亲子感情，使得父母和孩子的关系更融洽。

26个月-1岁宝宝学说话

有些宝宝学说话快，一岁多一点就已经能说几个简单的字或是词组。

父母第一次听到孩子学会了叫“爸爸妈妈”会非常兴奋，甚至还会睡不着，便会期待孩子说更多的话，从而疯狂地重复教孩子学说话。

这样容易引起孩子的反感。

孩子学习语言要有一定的技巧，比如给孩子听他们喜欢的故事，或是动画片，营造舒适的语言环境，而不是单一地重复教孩子背读。

”1岁左右学话小技巧

1.经常指认“爸爸和妈妈”

从6个月开始，有些宝宝就能发出爸爸、妈妈的音调，刚开始他是没有意识联系到人物身上的，所以多指着自己说“妈妈，这是妈妈”“爸爸，这是爸爸”。当他叫出第一声，你一定满心欢喜。

2.摇头表示“不”

在宝宝7-8个月以后，会对一些简单指令产生反应。比如宝宝抓妈妈的头发，妈妈摇头表示不，拨开宝宝的小手。宝宝慢慢也会学会摇头这类简单动作。

3.同一个事物用唯一的词表示

比如今天说“猫咪”，明天说“咪咪”，这个阶段，最好用固定的、唯一的词表达同一个物品。避免宝宝产生混淆。

4.指认生活物品+实物卡的帮助

指认生活中常见的桌子、沙发、鱼缸等，在8个月以后就可以尝试给宝宝看实物卡。

一般可能到10个月左右他才能指认某些熟悉的物品。

认物卡片要坚定地用实物，不要那些卡通的变形的萌化的，就是纯照片认物。这样方便宝宝联系生活，理解更容易。

5.讲故事当然少不了

宝宝对绘本的专注力并不强，1岁以前主要选择撕不烂的布书、圆角环保的纸板书等。他感兴趣的时候就翻一翻，并不强调完整的听完一个故事。

31岁-1岁半宝宝学说话“

1岁后的宝宝，理解能力会大大提升。当你说要吃午饭，他就会懂得端着碗跑去餐桌；当你说要出门，他懂得拿起鞋来穿；当你说渴了，他也懂得要去拿水。

1岁-1岁半学话小技巧

1.说的慢一点，别说生僻词

父母在和宝宝交流时，尽量慢一点。根据他的听觉能力用词造句，多说他熟悉的词汇和句子。说到一些不熟悉的新鲜词时，使用语速慢。

2.尽量不说儿语，多说短句子

不用刻意像唱歌那样吊着嗓子说话，也不用说“糖糖、水水、小鞋鞋”。尽量用简单的字词和短句子交流，便于宝宝理解和重复练习。

3.发音准确，吐词清楚

宝宝1岁左右说的话，基本上只有长期带他的父母听得懂，别人很难听清他的话。他们的舌头口型正在适应巨大的词汇库，所以父母一定要用标准的发音来交流和示范。

4.动作和词语结合起来

到了1岁半以后，宝宝走路很好，也能跑跳。在玩球时说“踢足球”，在上台阶时候说“抬脚”，这有助于他将动作和词语联系理解。

5.指认生活中的物品

这一方法其实适用于所有的阶段，随时给宝宝指认他感兴趣的物品。

41岁半-2岁宝宝学说话

两岁的孩子已经开始有了模糊的思维概念，即表示遇到一些问题孩子们会自己思考了。

此时，听故事已经不能满足于孩子的需求了，父母们可以为孩子准备一些绘本故事，即带有丰富图画的故事书。

孩子虽然不识字，但是他们能从图画中了解到相关的故事情结，从而学会自己编织语言。

如果父母发现孩子对着故事书咿呀地说个不停，却又不知道他们在说什么时，一定不要嘲笑孩子，而是要鼓励着孩子。告诉孩子：“这个故事讲得还不错嘛！”激发孩子的语言表达欲望。

1岁半-2岁学话小技巧

1.用包含2-3个要求的指令来训练孩子

比如“去书房，把毛笔和书拿来”，通过复杂的指令提高宝宝对语言的理解能力。

2.随时指认生活的常见物品和图片

无论是在家、外出，比如看到“斑马线、红绿灯、公共厕所、雕塑”等任何物品，随时指认，并简单的给宝宝说明这个物品是用来干什么的，以便于他理解。

3.通过问答反复熟悉个人信息

一问一答，你叫什么名字？你几岁了？你是男孩还是女孩？让他在问答中熟悉自己的信息，熟练以后再以这个方法训练，爸爸妈妈的名字。

4.代词（你我他）的使用

很多宝宝在代词这一块是模糊的。比如妈妈说“你要玩具吗”宝宝回答“你不要玩具”。所以在最初建议都使用第三人称。换个问法“宝宝要玩具吗”，他会回答“宝宝不要玩具”。在他熟悉这种说法之后，再说清楚，自己就是“我”对方是“你”。这一点要完全理解可能需要一定时间。

5.结合场景理解对立或相反的词语（上下，里面外面）

在平时和宝宝交流中，有意识的在适用情景中说清这些词的关系。比如“宝宝在帐篷里面”“爸爸在帐篷外面”，方位词数量词都可以这么教。

6.读书讲故事丰富词汇量

保持每天继续给宝宝讲故事，让他重复某些语句，或是提个小问题。比如“蜜蜂要去哪里采花蜜……”“蜜蜂要去花丛采花蜜”。

53岁宝宝学说话

孩子到了三岁以后，学习语言的速度明显加快。

三岁以后的孩子已经开始学会从外界自我学习语言，他们可以随时随地地，通过电视、电脑、小区、学前班等渠道接受到语言的学习。

这个时候，爸爸妈妈要多抽时间陪伴孩子，引导孩子使用普通话，而不是跟家里的老人天南海北地学习各种方言，孩子讲方言会造成日后在课堂学习上发生混乱，读音不标准。

三岁以上的孩子更加渴望自我表达，他们对故事和书籍的需求量也就更大，父母要多陪孩子进行亲子阅读，帮他丰富语言词汇。