记田宝老师谈写作第一课有感

昨天由于技术问题一直跟不上田宝老师的直播，不能一边听讲一边和老师实时交流，十分遗憾。但求知欲促使我晚睡早起地加班加点听完了回听，并且做好了笔记。所以这篇文章就依据笔记写写听课后的体会和疑惑。

1.写作第一性原理，阐述了优秀文章普遍具有的五大要素:冲突、热点、情欲、利益及猎奇。这五者互相联系，富于变化，田宝老师运用当下热播的《人民的名义》作出了精确的解释，提示我们要以这五点作为写作的标杆。但究竟怎么样才能做到这五点呢？这个我并不清楚，但我揣测这应该是后面几节课会讲到的。

2.自媒体定位原理，这里老师引用了马斯洛需求理论模型，令我耳目一新，也倍感亲切。在这个原理中，具有从下而上的五个层次，分别是实现最渴望表达的目标的生理需要、选择自己最有天赋，最擅长的领域的安全需要、挑选大众需求旺盛领域的社会需要、为读者做贡献的尊重需要、以及最能释放自己天性，加深对自己的理解的自我实现需要。如何运用好这个原理，老师也提出了层层深入的策略，简而言之就是在知识储备足够的情况下循序渐进地推进。如果储备不够呢？那就要加强输入，积累及补充，而不是急于动笔，此所谓厚积薄发。老师还提醒我们写文章之前要先做提纲，尤其是在要日更的情况下还要提前一次性写多篇提纲。

3.自媒体传播原理：E＝MC²

我们写作的目的不但是为了表达自己，别人的倾听也是同样重要的。那么，怎么达到最大的传播效果呢？类比物理学公式，老师提出了传播效果＝文章内容×渠道²，其中着重讲了国内的多种传播渠道以及其经营方法。

为什么这里我笔墨不多，这是和我的目标有关系的。我的终极目标是在纸质书籍上刊登作品，网络平台既是我的另一个选择（简书是我的唯一一个有欲望写作的网络平台），又是我曲线救国的一个路径，不记得从哪里看到，现在的纸质文学杂志编辑往往是从网络平台的优秀写手中邀请作文，而自行投稿反而收效不佳。所以，我是希望在简书打出名堂，然后在草庐中静静等待我的刘备。

最后一个原理是建立素材库原理，在这里，田宝老师提出了比较性思维和素材收集法两个侧重点，比较性思维在我的理解里就是分门别类，所以也就引出了主题阅读（依据主题不同，择而攻之）的输入策略。至于其他收集素材的方法，既有耳熟能详的随手积累，也有主题寻找和归纳总结两种方式（不知道是不是我昨晚太过疲劳，总感觉这两个不清楚是什么）。老师还提出了注意取舍六点，也让我受益匪浅。

同学们的提问也令我陷入了思考，而老师的回答耐人寻味，比如抒情的重点是情感的充沛度，以及内化别人的东西为己有的方法就是主题阅读并做总结的笔记，还有以做总结框图的方式训练列提纲的能力和背名篇来雕琢、改善直白的语言……满满的干货令我感到愉悦。

当然了，我也斗胆跟老师提出一些我的希望，抽象的理论需要更多精确的例子来具体化，以及讲课的时候如果语速能放得更慢一点，音量更洪亮一点，恐怕会更令我受益良多。

最后，十分感谢田宝老师的辛勤劳动，我很期待接下来的一个月。