拆书学院【一年100本书】作业集锦

5组7号第三次作业||《情绪急救》

2017-07-21  本文已影响32人  宇非门

【书      目】《情绪急救》

【课程领拆】王志凤(嘟嘟)老师

【上课时间】2017年7月18日

R:有效道歉的6个成分除了基本1对发生的事情表示遗憾,2明确声明“对不起”,3请求原谅,还有重要因素4肯定对方的感受,5要求赎罪,6承认我们违背了对方的期望。

I:我们常常只对基本的三个要素去讲对不起,请原谅,可是经常出于只是出于自己的需要,想缓和关系或者因为环境、人际而迫不得己,并不是真正的意识和了解了自己的错误所在以及对他人造成的伤害,后面三个重要因素可以在很大程度上帮助我们去做同理和换位,你只有把自己放在了对方的位置,才能真正感受到对方的感受并且描述出来。

对于听者也一定会因为你能体会到他的感受,而相信你的道歉是诚恳的,不是敷衍的,可以更多的降低对方的情绪问题。

A1:和妈妈相处时经常拔剑弩弓,每次她生气后我去道歉都没有表述我违背了她的期待,也没有去肯定她的感受,更多的会向在为自己辩解。

A2:既然对方生气,就一定是对方感到了某种委屈、失望或是伤害,以后每次道歉之前思考六要素,如果觉得未能体会对方的感受,就不说,一直换位和同理至了解了对方的感受再去道歉。

【作       业】

作业一:练习有效道歉的6个成分。可以是自己的实际情况,也可供以用下列情景来进行案例练习:

小李之前开了一个好朋友的玩笑,说他是个花心的人。朋友说过不喜欢她这样说,但她以为只是说说而已,第二次又开了类似的玩笑,也遭到了朋友的反对。四天前,因为一件什么事,她又不小心说了类似的话,结果朋友就炸了。要跟她断交。

小李感觉自己真的错了,认真道了歉,“对不起,我保证以后真的不会再这样说你了,请相信我。”然而朋友就是一直很愤怒,说枉我把你当最好的朋友,你竟然也这样看我,亏我一直以为你是知书达理的人,你经常一再的做出这种事来,我再也不想理你了。

小李觉得这次是说什么也挽不回了。非常内疚,四天都没怎么吃下去饭了,她非常不想失去这个朋友,难过得要死,大家觉得用今天学的道歉方法可以怎样试一下呢?

小A,我口无遮拦的开玩笑,什么都说确实给你造成了伤害,你已经提醒我了多次我也不以为意,也一定会让你对我感到失望,你生气是对的,也让我更充分的认识到自己的错误,今天即使你仍然不想原谅我,我也接受,不过我真的希望我们可以回到以前的关系,因为你是我最好的朋友,你对我很重要,我知道自己错了,也不想你受到伤害,我向你道歉并且请求你的原谅,我一定不会再不分场合口无遮拦的瞎开玩笑,我会努力重新得到你的认可和信任。

作业二:选出以下应该规则中你同意或者非常同意的项目用“改写应该规则”方法改写

1.亲朋好友的感受和行为都和我有关,我应该负责。

2.如果我批评别人做事方法不当,只要他们生气或心烦了,那就应该是我的错。

3.要想成为一个有价值的人、有道德的好人,不管谁需要帮忙,我都应该尽力帮助。

4.如果一个孩子有情绪问题或行为问题,那应该是因为孩子的父母在一些重要方面失败了。

孩子有情绪问题,如果我是一个情绪很好的人,肯定会对他这方面有所帮助,可是我自己也缺少情绪的接纳和疏导途径,那么如果我可以多接纳自己,关注自己情绪背后的原因,做出一些自己处理情绪的表率,同时耐心一点与孩子沟通,发现他情绪问题的根源所在,一定会更好。

5.我应该能讨好所有人。

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