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#Writing for life
Those geniuses write by inspirations;
We just do routine jobs day after day.
昨天从进化论的角度研究了语言的本源。虽然只是大自然的一个偶然事件，却由此打开了人类发展心智的大门。
语言最大的应用就是沟通。据说祖先智人虽然身形方面，远远比不过另一支的尼安德特人，但由于他们不会说话，而智人善于表达，会讲故事，能动员集体力量，所以最终只有智人这一支保存了下来，繁衍生息。除了说话与阅读，语言作为工具另一应用就是写作。
写作的重要性不言而喻。
在万物互联的时代，一个人的沟通能力和效率决定了连接，也就是获得资源的质量。学校里要交研究报告，工作上要写计划总结，更不用说内心深处，人人或许都想在这个只能走一遭的世界里，留下点能证明自己存在过的印记吧。
整个宇宙说到底就是各种形式的信息。而写作，是创造信息最直接简单的方式。也许这就是人生的意义。
果大练习写作的时间还很短，要说到经验实在囊中羞涩。今天换个方式，分享一下我觉得什么是错误的写作。
1. 写作不是炫技
尝试写作的人一开始都会有两个极端：要么觉得无内容可写；要么思绪如泄洪一般连绵不绝，却让看的人找不到主题。
对于前者情况除了多看多练之外，最好是固定时间选择一些有趣有意义的主题，有针对性的培养自己的写作习惯。可以利用学习和工作的机会，在写报告，写总结，甚至只是在回复邮件的时候刻意的练习写作。
后者其实更难改。带徒弟的师傅都知道，教一个已经养成了坏习惯的“有经验的徒弟”，比教一个懵懂无知，空白入门的徒弟更困难。白布好作画。但如果已经被画的五颜六色，要先漂白洗净才能重新画上更好的作品，而痕迹是很难擦去的。所以一开始养成好的写作习惯很重要。
走出校门以后，身边没有了家长老师的督促，我们要时刻提醒自己去成长。摆脱“高中女生”式的多愁善感，尤其是在言行表达上。即使是发一条朋友圈，也要拒绝“QQ空间体”式的滥情宣泄。成熟的标志不再是看你说了什么，而是那些你控制不说的。好的文字，就像好的人品一样，一定是隐忍，克制，得体而有分寸。
在写作的过程中，要关注内容，洞见。并不是说文笔不重要，而是句法修辞的重要性在其次。文章的作用在于传播好的思想，启发心智，仅仅追求形式上的炫酷，就像吃多了没营养的奶油twinkie，最终会让人倒掉胃口。
2. 不为写而写，为“懂”而写。
如果把读书比作一种知识的“输入”过程，那么写作和演讲等表达就是“输出”过程。所以有人说，想要对学习做到知行合一，就是刻意练习读书和写作。
这个说法中间有个很大的认知误区。人脑作为输入和输出的中间环节，它的角色，或者说功能是什么呢？人脑不是键盘也不是打印机，它的关键在于运行系统，或者类比成电脑的操作系统。它的根本作用在于对知识和信息的处理和加工，而不是简单输入输出的“搬运工”。（搬运工和设计师的工作内容天壤相别。。）再说的深入一点，人脑真正的潜力应该是连接和创造。
从这个角度上讲，人脑甚至不应该作为存储工具，而是信息的“分类检索”工具。人脑的带宽有限，耗能有大，这么高级只作为存储太浪费了。人脑是用来思考，不是用来记忆的。要学会给大脑找图书馆，硬盘，这类的外接存储器。
写作是一种有利的梳理思想的方法，但它不是目的。有了这个形式驱动，一旦开始提笔，马上就会发现自己的思维漏洞：觉得理解了却写不出来前因后果；举了例子发现好像不合主题。。以上种种情况都是开始写作的普遍感受。一切的写不清，都是因为其实没有真正想明白。所以想弄明白一个知识点，搞清楚一个概念，最好的方法就是用“讲述”的方式，用文字的体裁写出来。
3. 同根同源同拖延
现在对拖延症的产生研究推测很多，有一种说法是因为人的“完美主义”。总想一次性就把事情做到极致完美。但人本身就是不完美的，不完美的操作者能做出绝对完美的事物么？有可能，但肯定极少情况是一次达成的。我们看到那些优秀的作品，炫目的荣耀，背地里不知重复，迭代了多少遍。不开始，就永远不可能开始。
写作也是一样，如果总想一开始就写的语言通顺，逻辑自洽，修辞得当。那么除了少数的天才，多数人都会备受打击的收场。所以如果想真心锻炼出这一门成本最低的手艺，最好首先破除“完美主义”的迷信。
前面说到，写作是检验自己是不是真正搞懂的有效方法之一。很多人迟迟不动笔，也许也正是害怕破坏自己的完美形象，害怕被人指出自己的“不懂”。现在的媒体这么发达，说错一点都有可能被不知哪里雪亮的眼睛看到。所以想清静，最好还是不发声。
但其实人的注意力都是有限的，大家的关注点很快就会被分散和替代，包括那些所谓明星和热门。如果有人真的时时处处都在关注，并纠正错误，我们反倒要好好的真心感激。所以放心写吧，只要自己心不乱，处处都是安静学习写字的场所。
4. 别用苍蝇拍打坦克
这句话也可以写成：打蚊子就是要用大炮。什么意思呢？
写作，特别是研究性学术性的文章，越具体越精准的目标越好。不管是给政府写趋势报告，还是为了自己学习和提高的写作，最好是研究一个非常细化的主题。比如想分析研究“中国未来的老龄化问题”，就不如研究“中国一线城市，未来的10年的人口老龄化问题”，更不如“中国一线城市XXX，未来10年内，子女异地工作可能引起的老年人问题”。问题越具体，越能帮助和指导你去缩小范围，寻找相关的材料，写作的内容也会更加充实。
如果你是一名寻找未来机会的创业者，如果你是不能长期陪伴父母的当事人，如果你是一位相关政府社区工作人员，相信类似的主题分析都会给你带来很多洞见。
波西格在《禅与摩托车维修》一书中讲过这么一个故事，斐德洛（其实就是作者本人）在学校教写作的时候，班上有个女生想写一篇有关美国的五百字短文。他一听到这样的题材就知道会有问题，所以就建议她把题材缩小，只谈波斯曼。结果交稿的时候她交不出来，十分难过。她很认真，也很努力，受过良好的训练，但却是个有些乏味的人。从她身上找不出一丝创意。她真的想不出任何东西来。
两人沉默很久，斐德洛提出一个奇怪的想法， 那就写波斯曼的大街吧。结果等到下一堂课的时候，她变得更沮丧，甚至流下泪来。 她仍然想不出有什么可写，而且不明白为什么会这样。
当时斐德洛刚要发怒，他突然想起自己因为意见太多，而被学校解雇的事。
每件事都有无穷的假设，你观察得愈多你看到得就愈多。这个女学生还没有开始观察，然而她并不明白这一点。
于是他说：“那么就把主题缩小到波斯曼大街上一栋建筑物的正面墙壁。就拿歌剧院为例，从左手边上面的砖块开始写。
下一堂课时，她不解地交给他五千字的文章 ，“我坐在对街的汉堡摊旁，”她写道 ，“开始写第一块砖然后是第二块砖。在写第三块砖的时候，突然间，我再也停不下来了。别人以为我疯了，不时嘲笑我。但是这就是我所写的，我自己也不明白为何会这样写。”
人可以从不同的角度观察，而不要在乎别人说过什么。把题材缩减到一块砖时，突破了她的瓶颈。因为，她必须直接地、不受任何阻碍地观察这块砖。
在下一节的写作课堂上，他要所有的人花一个钟头描写他大拇指的背面。
没有任何人抱怨不知从何下笔。
模仿是一种真正的罪恶。当人能自己直接观察，就会明白有无穷的题材值得写。 这是一种培养信心的训练。
《论语》讲，“为上智与下愚不移”。
写作和写代码一样，都是体力活，不靠天赋不靠运气的普通人想提高，踏实耐心，多加练习，如此而已。
- 果大
通识精读15 斯蒂芬·金，《写作这回事：创作生涯回忆录》。
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