《登门槛效应》||不要让那道门槛阻碍了你的脚步

本文参与小慢可第二期主题征文，原创首发，文责自负

一个人，一旦接受了他人一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调，或者想给他人前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。这种现象，犹如登门槛时要一级一级向上登，所以被人称为“ 登门槛效应”，也叫”得寸进尺效应”。
在一般情况下，人们都不愿意接受较高、较难的要求，因为它费时费力又难以成功。相反，人们却愿意接受较小的、较易完成的要求，在实现了较小的要求后，人们接受较大要求的可能性会提高很多，这就是“ 登门槛效应”对人的影响。
登门槛效应给我们的启示之一是：
远大目标难以企及时，可以把大目标分解成一个个小目标，然后一个个去实现。

小时候在农村长大，家里三间房子，三道门，每道门都有门槛。

小孩子个子矮，腿短，经常被门槛绊倒，渐渐长大，知道要高抬腿，超过门槛的高度，再向前迈，才能跨过去。

在工作和生活中，我们总会遇到这样那样的困难，就像一道道门槛挡在眼前。

高门槛容易让人望而生畏，跨过去有些吃力，如果我们把它设定为一个大目标，再分解成一个一个小目标，小目标一一实现了，大目标自然也就实现了。

我想起了2004年考职称的经历。

我刚上班的时候，不知道学习，每天下班或周六、周日休息的时候，不是跟别人学习打毛衣、唠嗑，就是出去玩，荒废了好几年的时光。

2001年，看到有的同事考职称，我也想试一试，可是我的实际工作和专业不对应。

我学的专业适合晋级工程类的职称，我做账务工作，只能考经济类职称，但我一窍不通，怎么办呢？

我想别人都能考过去，自己也要考过去。

我了解到考经济师要求大专毕业，考取英语C级证书，计算机B级证书，和两门专业课到分数线。

我给自己定了个若干小目标，一个一个完成后才实现了大目标。

我是中专毕业，文凭低，不让报经济师。

我赶忙参加了成人考试，函授了两年半的大专，拿下了大专文凭。函授的大专文凭当然没法跟全日制的比，但是国家承认学历。

拿下大专文凭后，有了报名条件，下一步要拿到英语C级证书。

在上中专的时候，我学的是专业英语，英语单词掌握的不多。

我报名参加了职称英语培训，老师说，从书里能出30分题，我心想，这30分我一定要拿到手。

老师讲的很好，由于我的基础差，听得似懂非懂，但还是有些印象。

我利用业余时间不停的看书，加深印象，单词记不住，我就每天记10个单词，写在二张小纸条上，一张放到包里，坐车或工作间歇就背一背，一张在贴到家里的墙上，没事的时候，就看一看。

10个单词记得差不多了，我再写10个，这次记住了，再复习上一次的。

考试的时候还好，有惊无险地顺利通过。

下一个小目标是计算机B级证书，那时计算机还没有完全普及，我没经过专业培训，很多操作都不规范。

因为要上机考试，和平时用的计算机界面不太一样，为了稳妥，我还是报名参加了培训班，上课记笔记，回家复习。

现在看，那些计算机知识太小儿科了，但在当时真是不懂，考试的时候，也顺利通过。

剩下的就是两门专业课了，那时，专业课允许考三年，过了三年英语和计算机证书作废，就要重新再考。

我心想，可得一次性通过，否则，英语和计算机就白考了。

我提前向同事借了专业书，虽然每年教材都会改动，但变动不是很大。

专业书很枯燥，是关于银行学，统计学，会计学等8个专业方面的知识，这些我都没学过，各方面的知识也不懂。

我就认真反复地看书，对书上的重点内容，按不同专业先抄录下来，加深印象。

看完书，做课后练习题，不会做的题标注一下，待以后解决。

后来我报名了当地的人才中心组织的培训班，跟着老师的学习节奏，再结合自己之前看书存在的一些问题，收获很大。

参加专业课考试的时候，84分就可以过线，我每科都打了100多分。

同事们说我，考那么多分也没用，打那么多分干嘛，虽说是玩笑话，但是也是对自己学习的一个肯定。

几个同事考专业课的时候，也要考两、三年考过，还好，我一次性就考过了。

这是我工作中遇到的一个门槛，跨过门槛，回头看，也不多难的事情。

稻盛和夫说：“心不唤物，物不回。”

心里渴望做一件事，才有可能取得成功。

跨过门槛，需要二个条件，一是，先要迈过心里这道门槛，这就要求理想信念要坚定，要有跨过门槛的决心和信心，而不是看到门槛就退缩。

二是要有方法，大目标要一步一步分解成小目标来实现，这样才能跨过门槛。

每跨过一次门槛，就增强了一份战胜困难的信心，会带给你发自内心的喜悦。

门槛高不可怕，只要心里有迈过去的决心，并不断击败一个又一个困难，即使再高的门槛也能跨过去，不要让那道门槛阻碍了你的脚步。