知识萃取实验室作业2#目的#

我把知识获取渠道划分为输入和输出两大部分，是因为我认为经过处理的输出过的知识，是真正能被获取进入自己大脑的活跃知识。而被动输入的知识可能会潜伏在大脑里，等待被启用的一天。