写在又一个开始的开始

在简书停止更新近一个月后，又打开这个APP，继续慢悠悠地书写，写些琐屑，写些断想，写些快意，可能也会写些惆怅。至于停顿的缘由，已无心去诉说，生活如曲谱，总有激越与缓和，生命如波浪，总有高低与起伏，不想去为自己的怠惰辨解，只愿未来更坚定。

在新年正月已过半之际，收拾好物品，也收拾好心情，又来到美丽的校园，熟悉的办公室，开始新一轮的工作。

时光荏苒，十八载光阴倏忽而逝，不知何时，工作已沦为简单的循环，机械的重复。从黎明的降临到黄昏的消失，很多时候庆幸的只是平安度过了一日，少了那些曾有的付出的尽兴感和收获的满足感，也少了那些曾有的对过去的盘点和对未来的谋划。每每想着苟活到如此地步，心中常五味杂陈。

开学报名的日子，和亲密的搭挡完成了对孩子们寒假作业的检查和新学期的信息注册后，将同学们集中在教室里进行入学前教育。站在讲台上，舌头竟然有打结的感受，典型的"三天不读口生，三天不写手生，刀不磨要生锈"，那种生涩的感觉让人很难受。于是，只好凭着以往的经验，对孩子们进行一些常规的回顾与复习，中间夹杂一些提问与互动。也许是孩子们互相太久没有见面，眼神与同伴交汇的瞬间，眼底的喜悦几近溢出，也可能是小家伙们太想念老师了，甜甜的笑容灿烂了可爱的面庞，对老师所讲的内容频频点头。这一切，将课堂的空洞与贫乏遮盖，外行几乎看不出问题来。

也不知道是如何将时间拖过，将任务勉强完成的，散了孩子们后，坐在办公室里，心中煎熬得难受。一边喝水，一边翻动多为同行的微信朋友圈。有两个年轻姑娘深深触动了我。从她们的朋友圈中，我了解到她俩都在开学第一堂课中为孩子准备了惊喜。在第一堂课中，她们为每个孩子准备了一个红包，里面有一张小纸条，有的写着"凭此券领取两支钻笔"，有的写着"凭此券领取一个橡皮擦”，还有的写着"凭此券领取一个小笔记本"、、、、、、无独有偶，另一个姑娘也给孩子们每人准备了一个红包，里面也有一张小纸条，不同的是她的奖品，有的小纸条写着"恭喜你，凭此券获得一次和老师合影的机会"，有的写着"恭喜你，凭此券，你在表现优秀时，老师将打电话给你的家长表扬你"，还有的写着"恭喜你，凭此券，你可在不开心时获得老师爱的拥抱"、、、、、、虽然她们的做法雷同，但这件事却让在日复一日的单调工作中逐渐麻木的我有了许多触动。

选择在春节之后的开学之际给孩子们送红包，很应景，让孩子们把节日的快乐又延续了一把，这时机选得很好。将传统的红包内容换成了文具呀，精神鼓励之类的，无疑这又是一种创新。红包内容中的物质类几乎都是学习用品，非常实用，精神鼓励类也旨在增进师生感情或者督促孩子良好学习与行为习惯的养成。一切都在为教育教学服务。孩子们收到来自老师这样的新年礼物自然是高兴得不得了。不管二位的举动源自哪里，但她们对工作的用心可嘉，她们为工作的付出可褒，我都要为她俩点赞。

只有想把工作做好的人才会去动脑筋，只有热爱工作的人，才会为了把工作做好不辞辛苦的付出。年轻人对工作的热爱和激情惊醒了我这种老油条。他们有着大把的时间和精力，有着全新的时代视角和知识储备，有着青春的热情和干劲，如果已近中年的我们躺在既有的理念和经验上不思学习，停滞不前，估计就真的只有"长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上"了。

在这样一个一切都飞速发展和不断变幻的时代，每个人都得找准自己的方向，不管是工作，生活，还是自我。每个人都有自己优势，也有自己的短处。与其借着长处沾沾自喜，盯着短处自怨自艾，不如心中清明地扬长避短。人到中年又如何？既到中年，无疑就积累了很多经过实践检验的有用经验，这些经验如果理性应用，肯定对现实有用。再加上不断的虚心学习，肯定不会落后。哪怕时光掷去，永葆激情，心态则永远年轻，以年轻的心态处世，世界则明媚。如此这般，在轻松自在愉悦的前提下，才有可能谈创造与创新。

新的开始已开始，跟我走吧！